相互作用一课时重力弹力摩擦力.pptVIP

一、力的有关概念 一、力的有关概念 一、力的有关概念 一、力的有关概念 二、三种性质力 1.重力 (1)产生：由于 的吸引而使物体受到的力． (2)大小：与物体的质量成 ，即G＝ .可用 测量重力． (3)方向：总是 的． (4)重心：其位置与物体的 分布和_______ 有关． 2 ．弹力 ①定义：发生_______形变的物体，由于要 ，会对与它接触的物体产生力的作用． ②产生条件 物体相互 且发生 ． ③方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向 ．与受力物体的形变方向______ 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)重力的方向竖直向下，但不一定与接触面垂直．(　　) (2)物体所受弹力方向与自身形变的方向相同.( ) (3)绳、杆的弹力方向一定沿绳、杆． (　　) (4)面面接触(或点面接触)的物体间的弹力垂直于面(或切面)并指向受力物体． (　　) 在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是 (　　)． 关于弹力有无的判断“三法” (1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况． (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力． (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或`共点力平衡条件判断弹力是否存在． 关于弹簧的弹力 2．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同： 自由杆和固定杆中的弹力方向 　甲、乙两图中的杆都保持静止，试画出甲、乙两图O点受杆的作用力的方向．(O为结点) 3 ．摩擦力 定义：两个相互接触的物体，当它们发生___________________________________时，就会在接触面上产生___________________________的力，这种力叫摩擦力 3 ．摩擦力 产生条件： ①_________________________________ ②_________________________________ ③_________________________________ 关于摩擦力有无及方向的判断 (1)条件法： (2)假设法： (3)状态法并结合牛顿运动定律 (4)反作用力 摩擦力的大小 摩擦力的大小 摩擦力的大小 摩擦力的大小 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)运动的物体可以受到静摩擦力．(　　) (2)两物体的弹力越大，则摩擦力越大.( 　　) (3)滑动摩擦力的大小与两物体之间的接触面积有关． (　　) (4)两物体的相对速度越大，则摩擦力越大(　　) （5）摩擦力的方向与速度方向可以不在同一直线上（　　） 3．判断下列关于摩擦力的说法是否正确． (1)人在地面上向前走动时受到的摩擦力向前；(　) (2)猴子沿着杆向上匀速爬与向下匀速爬时受到的摩擦力均向上； (　) (3)在水平地面上向右运动的物体受到一个向左的拉力减速运动时受到的摩擦力向右； (　) (4)人骑自行车在水平地面上加速前进时，自行车前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前； (　) (5)人推着自行车在水平地面上向前运动时，自行车前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前；(　) 1、如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力 A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 2．如图所示，倾角为θ的斜面C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态．则 如图所示，物体A置于倾斜的传送带上，它能随传送带一起向上或向下做匀速运动，下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述，正确的是(　　)． A．物体A随传送带一起向上运动时， A所受的摩擦力沿斜面向下 B．物体A随传送带一起向下运动时， A所受的摩擦力沿斜面向下 C．物体A随传送带一起向下运动时， A不受摩擦力作用 D．无论A随传送带一起向上还是向下运动，传送带对物体A的作用力均相同 如图所示，轻弹簧的 一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置