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《快乐家园——教师指导用书》 小班培训 天津市幼儿教育教学研究室 健康领域指导要点 情绪调节与适应: 1. 与家长配合，共同帮助幼儿顺利渡过分离焦虑期 2. 引导孩子表露自己的情绪、帮助孩子宣泄过激情绪 3. 创设温馨轻松的环境，缓解孩子的紧张压力、增强其安全感 健康领域指导要点 生活卫生习惯与自理能力: 1.从幼儿的实际生活入手，突出健康教育的时效性 2. 引导幼儿学习具体的方法 3. 引导幼儿巩固和练习 健康领域指导要点 安全与自我保健: 1.以听故事和感知直观形象的方式引导幼儿理解活动的主旨 2.加强在进餐过程中的观察及个别指导 健康领域指导要点 运动习惯与技能： 1.活动前引导幼儿做好充分的准备 2.让幼儿了解活动规则 3.示范并随机纠正幼儿的动作 4.引导幼儿练习和巩固动作 语言领域指导要点 故事与童话： 1.教师自身要对作品进行分析与把握 2.生动、形象的为幼儿讲故事，表现作品的内容 3.通过多种方式帮助幼儿加深对故事内容的理解 4.创设游戏情景，让幼儿在角色扮演中亲身体验故事的情节、模仿文学语言 语言领域指导要点 诗化语言: 利用真实的情景和游戏等形式引发幼儿听说儿歌的兴趣 2. 用丰富幼儿的生活经验、教师的表情、动作及图片内容等帮助幼儿理解诗歌内容 3. 通过边说儿歌边做动作的方式，引导幼儿感知儿歌的节奏和韵律 4.