雷鸣天津大学加强党建网络平台建设努力提高学生党建科学化水平.PPTVIP

* Content Layouts 天津大学加强党建网络平台建设努力提高学生党建科学化水平 天津大学 Tianjin University 天津大学党委学生工作部 2011.03.31 汇 报 要 点 4 学生党建工作存在的问题 1 2 3 抓好网络平台建设，开辟思想教育新阵地 学生党建工作网络平台介绍 依托学生党建社区，深入开展创先争优活动 一、学生党建工作存在的问题 党员培养教育实效不明显，“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”的理想信念教育作用不明显，党校的思想熔炉作用不明显； 组织发展程序执行不到位，大学生党员发展的程序不够严格，系统性、层次性不强，影响党员发展质量； 基层党组织活力不强，学生党支部活动形式还需要进一步创新和丰富。 二、抓好网络平台建设，开辟思想教育新阵地 实现自我教育 严格党员发展程序 创新支部活动方式 深入研究网络时代大学生党建工作的新情况、新特点，增强学生党建网络工作新理念，探索学生党建网络新机制。 工作思路 传统教育 网络时代的自主教育 模式新颖 无时空限制 激发、学习、检验、反馈的过程来达到激励学生。 在学生和学生之间、学生与老师、学生与学校之间形成无阻碍的研讨、学习 学生无法发挥自主性 固定的时间、空间 单一的授课模式 实现学生的自我教育、自我管理、自我服务 自主教育与管理 学生在网上根据个人兴趣和时间安排自主地选择学习进度。 二、抓好网络平台建设，开辟思想教育新阵地 严格党员发展程序提高党员培养质量 实时把脉学生思想状况 党员发展程序规范化 保证培养工作连续性 二、抓好网络平台建设，开辟思想教育新阵地 程序上 从整体出发，对党员发展工作进行统一规范，不断提高党建工作科学化水平。 网络严格规范党员发展程序，化解各种差异。 网络平台建设与学生党建实体工作紧密结合，拓宽培养范围。 过程化管理与控制，确保组织发展 的严谨性。 推动学生党建工作整体水平不断提升，促进了党员培养质量的提高。 范围上 理念上 成果上 二、抓好网络平台建设，开辟思想教育新阵地 学生党支部 学生党支部 学生 优秀活动 优秀人物 优秀活动 学生 学生党支部 创新支部活动方式，构筑思想教育坚强堡垒 二、抓好网络平台建设，开辟思想教育新阵地 将身处不同地方的学生党员在一个时间凝聚到网上来，定期进行组织生活。 优秀的经验做法会被及时发现并得到推广，落后的做法将会被迅速淘汰。 三、我校学生党建网络平台介绍 学生党建网络平台 网上党建社区 网上党建系统 网上党校 三、我校学生党建网络平台介绍 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党校：引导学生进行自主学习与自主管理 网上党校系统主要由网上申请人党校、院级学生分党校、预备党员党校、党支部书记培训班、新生党员培训“天麟班”构成。 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党校：引导学生进行自主学习与自主管理 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党校：引导学生进行自主学习与自主管理 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建系统——实现党员发展培养的规范化管理 不仅通过工作手段和途径的创新确保组织发展的严谨性，还通过严格的入党发展程序控制和规范的入党教育管理实现丰富的教育内容。 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建系统——实现党员发展培养的规范化管理 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建系统——实现党员发展培养的规范化管理 完成某一个过程后状态变绿 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建系统——实现党员发展培养的规范化管理 公示效果 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建系统——实现党员发展培养的规范化管理 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建系统——实现党员发展培养的规范化管理 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建社区——创新支部活动方式，增强支部活力。 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建社区——创新支部活动方式，增强支部活力。 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建社区——创新支部活动方式，增强支部活力。 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建社区——创新支部活动方式，增强支部活力。 三、我校学生党建网络平台介绍 网上党建社区——创新支部活动方式，增强支部活力。 四、依托学生党建社区，深入开展创先争优活动 实施党建“积分制”，建立学生党建综合考评激励机制 在创先争优活动中，通过广泛调研和深刻思考，我们依托党建社区建立起以“积分制”为基础的党支部建设管理评价体系。 四、依托学生党建社区，深入开展创先争优活动 实施党建“积分制”，建立学生党建综合考评激励机制 党支部建设“积分制”，使学生党建先进性管理用“积分”说话，使党支部建设活动能够过程可视化、成果可量化，使党支部建设“积分制”实现信息化、网络化管理。 四、依托学生党建社区，深入开展创先争优活动 党建