高中数学_圆与圆的位置关系_新人教A版必修.pptVIP

自 学 导 引 课 前 热 身 典 例 剖 析 解:将两圆方程写成标准方程 (两圆外切,此时a=-5或2. (2)当两圆内切,解得a=-1或a=-2. 变式训练1:⊙A的方程为x2+y2-2x-2y-7=0,⊙B的方程为x2+y2+2x+2y-2=0,判断⊙A和⊙B是否相交,若相交,求过两交点的直线的方程;若不相交,说明理由. 分析:判定两圆是否相交,只需判定两圆的半径和?差与圆心距间关系即可. 题型二 与两圆相切有关的问题 例2:求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线 相切于点 的圆的方程. 分析:先设出圆的方程(x-a) 2+(y-b) 2=r2 (r0),利用题设条件,得到关于a、b、r的三个方程,解方程组求得a,b,r即可. 解:设所求圆的方程为 (x-a)2+(y-b) 2=r2 (r0), 将x2+y2-2x=0化为标准形式(x-1) 2+y2=1,由题意可得 规律技巧:本题利用了待定系数法,设出所求圆的方程,根据圆与圆相切,圆与直线相切的条件列出关于a,b,r的方程组求解. 变式训练2:以(3,-4)为圆心,且与圆x2+y2=64内切的圆的方程. 解:设所求圆的半径为r, 则 ∴r=3或r=13, 故所求圆的方程为 (x-3) 2+(y+4) 2=9或(x-3) 2+(y+4) 2=169. 题型三 与两圆公共弦有关的问题 例3:已知圆C1:x2+y2+2x-6y+1=0,圆C2:x2+y2-4x+2y-11=0.求两圆的公共弦所在的直线方程及公共弦长. 解:设两圆交点为A(x1,y1)、B(x2,y2),则A?B两点坐标是方程组 ①-②得3x-4y+6=0. 3x-4y+6=0即为两圆公共弦所在的直线方程. 易知圆C1的圆心(-1,3),半径r=3. 规律技巧:求两圆的公共弦所在直线方程,只要将表示圆的两个方程相减即可得到.求圆的弦长用几何法简单. 变式训练3:判断圆C1:x2+y2-2x-6y-6=0,与圆C2:x2+y2-4x+2y+4=0的公切线的条数. 分析:先判断两圆位置关系. 解:由题意得:将圆C1化为标准方程: (x-1) 2+(y-3) 2=16. 将圆C2化为标准方程:(x-2) 2+(y+1) 2=1. 得圆C1的圆心坐标C1 (1,3),半径r1=4. 圆C2的圆心坐标C2 (2,-1),半径r2=1, 又r1+r2|C1C2|r1-r2, 即两圆相交. ∴圆C1与圆C2有两条公切线. 易错探究 例4:求与圆(x-2)2+(y+1) 2=4相切于点A(4,-1)且半径长为1的圆的方程. 错解:设所求圆的圆心C(a,b),则 由①②解得a=5,b=-1. ∴所求圆的方程为(x-5) 2+(y+1) 2=1. 错因分析:两圆相切包括内切和外切两种情况,错解中认为相切就是外切,思考不到位,丢掉了内切的情况,造成错解. 正解:设所求圆的圆心C(a,b),则 ① (1)当两圆外切时,有 ② 由①②解得a=5,b=-1. ∴所求圆的方程为(x-5)2+(y+1) 2=1. (2)若两圆内切,则有 ③ 由①③解得a=3,b=-1. ∴所求圆的方程为(x-3)2+(y+1) 2=1. 综上所述,所求圆的方程为 (x-5) 2+(y+1) 2=1或(x-3) 2+(y+1) 2=1. 技 能 演 练 2.两圆x2+y2=r2与(x-3) 2+(y+1) 2=r2 (r0)外切,则r的值是( ) 答案:D 3.两圆x2+y2-4x+2y+1=0与x2+y2+4x-4y-1=0的公切线有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 答案:C 4.圆x2+2x+y2+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为 的点共有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 解析:圆x2+2x+y2+4y-3=0(x+1) 2+(y+2) 2=8. ∴圆心(-1,-2),半径为 而圆心(-1,-2)到直线x+y+1=0的距离 ∴圆上点到直线的距离为 的点有3个. 答案:B 5.已知半径为1的动圆与圆(x-5)2+(y+7) 2=16相切,则动圆圆心的轨迹方程是( ) A.(x-5) 2+(y+7) 2=25 B.(x-5) 2+(y+7) 2=17