九年级物理13到15单元测试题.docVIP

第十三章测试题（满分100分） 一．单项选择题（每小题4分，共40分） 1．）东亚文化之都——泉州，风景秀丽．如图所示的情景，能说明分子无规则运动的是（ ） 2.由做饭联想到的物理知识，错误的是（ ） A．向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈 B．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的 C．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强 D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度 3.下面关于热现象的说法，正确的是（ ） A．物体温度升高一定是吸收了热量 B．冰在熔化时温度不变内能增加 C．从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热 D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容较小 4.甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（ ） A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多 C.初温低的吸收热量多 D.甲、乙吸收的热量一样多 5. 用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间t的变化如下表所示.由数据比较两种液体的比热容（ ） A．c甲＞c乙 B．c甲＝c乙 C．c甲＜c乙 D．无法确定 6.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（ ） A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 7.如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体．若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（ ） A．两杯液体吸收的热量相等 B．温度较高的液体比热容较大 C．温度较低的液体吸收的热量较多 D．温度较高的液体吸收的热量较多 8.用相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙、丙三种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，它们的比热容分别是c甲、c乙、c丙，则下列关系式中正确的是（ ） A．c甲=c乙=c丙 B．c甲＞c乙＞c丙 C．c甲＜c乙＜c丙 D．c乙＞c甲=c丙 9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．物体的温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体，内能一定大 C．0℃的冰块，内能一定为零 D．温度相同的两物体间不会发生热传递 10.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（ ） A．0.9×103J/（kg·℃） B．1.8×103J/（kg·℃） C．3.6×103J/（kg·℃） D．1.2×103J/（kg·℃） 二、填空题（每题4分，共16分） 11.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，由两液体的温度随时间变化的图象（如图）可知：c甲______（选填“＜”、“＞”或“=”）c乙．质量为200g、初温为20℃的甲液体温度升高到70℃，吸收的热量为__________J．［甲液体的比热容为1.8×103J/（kg·℃）］ 第11题图 第12题图 12.如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度—时间图象．由图可知，甲物质的比热容_____（填“＞”、“=”或“＜”）乙物质的比热容，其中_____物质是晶体． 13.太阳能电池把太阳能转化为_____能；将湿衣服抻开晾在太阳下面，是为了加快水的__________．某太阳能热水器储有200kg的水，水温从20℃升高到70℃，吸收的热量为__________J．［水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）］ 14.分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子、原子构成的；②分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子间存在相互作用力．上述理论与如图所列现象相对应的是：②_____、③_____、④_____.（以上三空选填图中的字母代号即可） 三、实验探究题（共24分） 15.（6分）（2015·河南）为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如下表. （1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是_____℃. （2）实验中，用__________间接反映液体吸收热量的多少. （3）通过分析表中数据可知，__________（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强.物理上用__________这个物理量来描述物质的吸热能力. 16.（12分）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升