《诗意教育手稿》写一首诗给可爱的你贺迎兵.docVIP

（本文集的下载仅用于学习交流，如转载，请注明作者并取得同意，如印刷传播，作者将诉诸法律。）作者介绍：贺迎兵，男，31岁，湖北黄石人，中学教师。国家级论文、录像课一等奖获得者, 有一百多篇文章发表在各级报刊杂志， 因诗意教育、作文魔术的研究，多次接受媒体专访，2010年在《东莞时报》开设语文学习专栏。 编著出版有：《《非常教师最学生》《诗意教育手稿》，《作文魔术课堂》《满分作文解密》《中考作文专题突破》等。现正致力于诗意教育、高效课堂的研究。 诗意教育QQ群个人博客:/hyb0324 诗意教育手稿 贺迎兵 著 目 录 1我的诗意教育观………………………………………027 2诗意德育叙事…………………………………………034 3写一首诗 献给可爱的你……………………………000 4我的诗意语文观………………………………………027 5诗意语文叙事…………………………………………027 6高效课堂模式探索……………………………………027 7我的精神家园…………………………………………027 8我的糟糕的诗…………………………………………027 第三章 写一首诗，送给可爱的你 雁儿在林梢 ——给林银 阳光在山巅写下喜悦 露水在草尖写下喜悦 孩子们用脚步在球场写下喜悦 而你，静默教室一角 用微笑羞怯地写下喜悦 林—银—，圆润的鼻音 在口腔优雅地转两个身 吐出来就一定粲如春花吧 这是一片安静的森林 这是一片诗意而倔强的白桦林 这是你的森林，你就是林中 银白色的云朵，林——银 在森林的黄昏掠过的雁儿 即使曲终人散 林银同学回复 躲在世界的暗角 窥视 生命中匆匆往来的行人 看野花盛开的姿势 以及，凋谢的倩影 看演出华丽的序幕 以及，落寞的散场 阳光透过叶缝 惬意地，洒下碎影 一如我斑驳的记忆 支离破碎 而露珠坠挂在荷叶上 晶莹剔透 洗涤着黑色 以及，心中的彷徨 驱除了寥落 以及，眼中的惊慌 然后，湮没在晨光中 让生命净化 让哀愁沉淀 让灵魂澄澈 总用一只牧笛在风中 悠扬，属于我的夜曲 ——即使曲终人散 捕风的汉子 ——给谢钦达 他是温和的清风中最大气的旗帜 他是大气的理想中最踏实的存在 他是踏实的努力中最上进的坚持 他是一群追梦人中那个捕风的汉子 我说，你的胡须 比我的还要长——同学笑了 我说，你的手掌 比我的还宽大——你笑了 你说，班级的事情 比学习还难做——我沉默了 你说，班干部的身份 比做差生还要尴尬——大家沉默了 你是如此成熟，却又如此稚气 你有时很温和，有时却沉默如山 你基本上随和，偶尔固执如岩石 你是班级的大哥，却是我的小弟 你会突然发脾气 但基本算个汉子 你是温和的清风中最大气的旗帜 你是大气的理想中最踏实的存在 你是踏实的努力中最上进的坚持 你是一群追梦人中那个捕风的汉子 达达，是一种狂飙突进的文艺主义 达达，是一个在风中捕捉真理的汉子 大气的人 ——谢钦达 他是海面上奔腾咆哮的巨浪 踏实巨浪中横冲直撞的小舟 他是小舟下扑打四溅的水珠 他是汹涌波涛中最大气的人 我知道 飘扬的旗帜定有一股大风托着 踏实的影子还有一股清风摇着 上进的精神定有一股强风推着 我站在风中，您便是那风 谁在山巅歌唱 ——给谢菲菲 谁在山巅歌唱 咿咿呀呀 依依呀呀 是谁，在山巅为心歌唱 哼哼哈哈 嘻嘻哈哈 你藏在窗台的一角 侧下身子，倾听 袅袅的歌声， 炊烟一样升起在山巅 谁还在山巅为灵魂歌唱？ 孤独而嘹亮，遥远而悠扬 正午，明亮的阳光下 是高音花腔的优美 午夜，皎然的月色中 是海豚音在远方翱翔 是谁，在山巅为岁月歌唱？ 是脑中微弱的理想 抑或 是信心疼痛后的余波？ 谁在山巅沉默地歌唱 为了昨天的蓝精灵 为了今天的逍遥游 还是 为了明天的美丽的涅槃？ 她不愿在山巅歌唱 ——菲菲回复 她在山巅歌唱 她在山脚呻吟 对曾经充实的理想，质疑 不做躲在谷底的石子 被他奋进的激流 磨光自己拔尖的棱角 不做游移在半空的浮云 被他兴起的飓风 吹散自己凝结的飘絮 也许，这不是定数 这是有理数 疼痛后漾起的 是一圈圈的寂寞 蔓延开来，在个人的天空 藏在自己的风雪中 微弱的理想 停滞，停止冰封里流动 挟持着伤口 弄湿这流光 当然有理由相信 陨落的天使，会重新起飞 和雪花一样美，永不被打落 星星的山庄 ——给刘依文 每颗星都有一个梦想 每个人都有一双翅膀 可是，聪明的你 躲在黑发与明眸的背后 把自己囚禁在呼啸的山庄 总是看不见风雨后的彩虹 只停在风雨的桥边张望 总是听不见天籁般的琴声 只抚着受伤的手指神伤