《第1节 动物的生殖课件》初中生物苏科版八年级上册19942.ppt.pptVIP

活动一讨论并回答： 1. 进行体外受精和体内受精的分别是哪几种动物？ 2. 以上动物的生殖方式是什么？ 3. 体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？卵生和胎生哪种更优越？ * * 第20章第一节 动物的生殖 【第一课时】 第7单元 生命的延续与进化 受 精 卵子和精子融合 受精卵 模块一：受精与生殖方式 受精:有性生殖的重要过程！ 模块一：受精与生殖方式 精子和卵细胞相融合的过程。 模块一：受精与生殖方式 请同学们观察课本P108图片，阅读P116-117页相关内容，分组完成《动物的生殖》导学案的活动一。 　　1. 进行体外受精和体内受精的分别是哪几种动物？ 活动一： 体内受精： 体外受精： 模块一：受精与生殖方式 雌雄两性个体的生殖细胞在体外完成受精作用 雌雄个体经过交配，雄性个体把精子送入雌性个体的体内，与卵细胞相遇结合 活动一： 　　2. 以下动物的生殖方式是什么？ 卵生 卵生 卵生 胎生 模块一：受精与生殖方式 卵生：受精卵在母体外发育成新个体 胎生：受精卵在母体内发育成新个体 爬行类：体内受精卵生 鸟 类：体内受精卵生 模块一：受精与生殖方式 拓展： 动物种类 受精方式 生殖方式 鱼类 两栖类 昆虫 爬行类 鸟类 哺乳类 总 结 体外受精 模块一：受精与生殖方式 卵生 体外受精 卵生 体内受精 体内受精 体内受精 体内受精 卵生 卵生 卵生 胎生 　　3.体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？卵生和胎生哪种更优越？ 因为胎生提高了后代的成活率，增强了适应陆地生活的能力 活动一： 　　 例如昆虫、鸟类、爬行类，都是体内受精的方式，但是却是通过卵生的方式产生后代。 模块一：受精与生殖方式 不一定。 胎生更优越。 思考并讨论： 背景资料： 历史上最大的卵生动物可追溯到恐龙那个时代，恐龙因某种原因绝灭后, 最高级的卵生动物当属鸟类了。据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有150万种,卵生动物大约占已知动物的70%。 卵生动物没有母体的保护，受精卵有哪些结构保证胚胎发育呢？ 模块二：观察鸟卵的结构 学生分组实验：观察鸟卵的结构（课本 P109页） 实验材料 鸡蛋、镊子、放大镜、 培养皿 实验流程 1. 观察鸡蛋的外观和卵壳。 2. 观察卵壳膜和气室。 3. 观察卵黄、卵白、胚盘等。 模块二：观察鸟卵的结构 （每3人一小组） 提醒：请同学们在实验过程中，保持鸡蛋的清洁。（要回收哦！） 实验流程一：观察卵壳 1、 同学们拿出鸡蛋，用手指轻轻的捏，看会不会易捏碎？ 2、用放大镜观察卵壳表面，光滑吗？ 你看到了什么？ 你认为卵壳的主要作用是什么？ 这些气孔的作用是什么？ 延伸与提高： 你有什么好的方法证明气孔的存在吗？ 模块二：观察鸟卵的结构 实验流程二：观察卵壳膜和气室 1、将蛋的钝端（大头）朝上，用镊子的末端轻轻地将蛋壳钝端敲碎（敲击面大一些，方便下面的进一步操作）。 2、用镊子小心地剥去破碎的蛋壳，露出外卵壳膜 3、小心地用镊子撕破外卵壳膜，露 出内卵壳膜。 两层卵壳膜之间的空隙叫什么？ 气室有什么作用？ 模块二：观察鸟卵的结构 实验流程三：观察卵黄、卵白、胚盘等 用镊子撕破内卵壳膜，小心地将里面的物质倒入培养皿中（注意不要打破蛋黄），你们观察到了哪些结构？ 模块二：观察鸟卵的结构 　 1.鸟卵哪些结构起保护作用呢？ 　　2.鸟类胚胎发育所需要的氧气储存在哪里呢？　　 3.鸟卵哪些结构提供胚胎发育所需要的营养物质？ 4.雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的？ 分组讨论完成《动物的生殖》导学案的活动二 模块二：观察鸟卵的结构 1. 鸟卵哪些结构起保护作用呢？ 卵壳 内、外卵壳膜 可以 防止机械损伤或微生物进入。 系带 固定卵黄，减少震动。 卵白 有一定的保护作用。 　　2. 鸟类胚胎发育所需要的氧气贮存在哪里呢？ 气室 气室是蛋产出之后出现的，是体内外温差导致收缩而在壳膜间形成空腔。 3.鸟卵哪些结构提供胚胎发育所需要的营养物质？ 卵黄：供给丰富的营养物质 卵白：供给养料和水分