XX年重庆市綦江区三江中学八年级语文上册《中国石拱桥》课件 新人教版.pptVIP

　　　　　　 当土地与土地被水分割了的时候， 当道路与道路被水截断了的时候， 智慧的人类伫立在水边，于是产生了 ——桥。 苦于跋涉的人类，应该感谢啊。 桥是土地与土地的联系； 桥是河流与土地的联系； 桥是船只与车辆点头致敬的驿站； 桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。 请互相交流你设计的　　　 桥 构建－－－友谊之桥 搭筑－－－理解之桥 勇创－－－幸福之桥 下课啦 * 此外，还有引用、摹状貌、列图表、作诠释等说明方法。 * * 1、补充说明幻灯片16中的“二”。 2、右下标记返回幻灯片16。 3、体会说明语言的准确性、古代劳动人民的勤劳、智慧。 * 1、补充说明幻灯片16中的“一”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 1、补充说明幻灯片16中的“三”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 1、重点：说明赵州桥时抓住了那些特点？ 2、每一小点都链接相关说明幻灯片，点击后边箭头即可，也可以返回本页。最下边箭头返回到幻灯片4（对话）。 3、在我国古代就能造出这么优美、科学、实用的桥，说明了什么呀？（体会劳动人民的勤劳、智慧。点击“四”后箭头） * 点击左下标记，返回到“对话” * * * * * 短片欣赏 作者简介： 茅以升（1896——1989），我国近代桥梁 工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921 年获美国加里基工学院博士学位。1933年主 持设计并领导建造了中国第一座