三制融合培育高职院校学生工匠精神研究——以江阴职业技术学院为例.docVIP

“三制融合”培育高职院校学生“工匠精神”研究——以江阴职业技术学院为例 丁化 江阴职业技术学院工会 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： “三制融合”育人模式有助于培养高职院校学生的实践能力和综合素质, 对学生“工匠精神”的培育起着重要作用。结合江阴职业技术学院的工作实际, 提出了通过加强政校企合作力度、完善高职院校培育机制、改变学生价值取向等方式来培育高职院校学生的“工匠精神”, 从而构建以技能培养为目的的现代班组长型人才培养模式。 关键词： 高职院校; “三制融合”; “工匠精神”; 作者简介：丁化 (1967-) , 女, 江苏张家港人, 江阴职业技术学院工会助理研究员, 主要从事高等教育管理方面的研究。 收稿日期：2017-11-18 基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目 (2017SJB0871) On Study of Cultivating Students “Craftsman Spirit” in Higher Vocational Colleges through “Three-system Integration”:Taking Jiangyin Polytechnic College as an Example