第34课特殊的平行四边形.docVIP

第34课 特殊的平行四边形 初三（ ）班 姓名： 学号： 2007年 月 日 课前小测（限时5分钟）： 半径为10的圆的周长是 . 如图，⊙O的半径为10，弦心距OC = 6，则AB = .互为倒数的两个数的积等于 。 互为相反数的两个数的和等于 。 比较两数的大小：- 1.58 - 1.59 如果 x 2 + k x + 1 是完全平方式，那么 k 的值是 等腰三角形的两边长分别为2，3，则等腰三角形的周长是 . 如图，已知AB =6，AC = 4，CB = 2，分别以AB、AC、CB 为直径的半圆，则阴影部分的面积是 。 若关于x的方程k – 1) x2 + 2kx + k + 3 = 0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是___ _. 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质： 平行四边形 矩形 菱形 正方形 图形 性质 1．对边 且 ； 2．对角 ； 邻角 ； 3．对角线 ； 1．对边 且 ； 2．对角 且四个角都是 ； 3．对角线 ； 1．对边 且四条边都 ； 2．对角 ； 3．对角线 且每条对角线 ； 1．对边 且四条边都 ； 2．对角 且四个角都是 ； 3．对角线 且每条对角线 ； 2. 识别方法小结： (1) 识别平行四边形的方法：的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形识别矩形的方法：的平行四边形是矩形的平行四边形是矩形的四边形是矩形对角线的四边形是矩形识别菱形的方法：的平行四边形是菱形对角线的平行四边形是菱形的四边形是菱形识别正方形的方法：有一组邻边且有一个角是的平行四边形是正方形对角线的平行四边形是正方形的矩形是正方形对角线的矩形是正方形的菱形是正方形对角线的菱形是正方形对角线的四边形是正方形1) ①，其他方法类似） 基础达标训练： （A组） 填空： （1）两条对角线 的四边形是平行四边形； （2）两条对角线 的四边形是矩形； （3）两条对角线 的四边形是菱形； （4）两条对角线 的四边形是正方形； （5）两条对角线 的平行四边形是矩形； （6）两条对角线 的平行四边形是菱形； （7）两条对角线 的平行四边形是正方形； （8）两条对角线 的矩形是正方形； （9）两条对角线 的菱形是正方形。 已知ABCD的周长为42cm，AB：AD = 2∶5，则AB＋AD=________ 已知矩形ABCD的一条对角线AC = 24，则另一条对角线BD = 矩形的两条对角线一夹角为60°，一条对角线与较短边的和为21cm，则对角线的长为 菱形的两条对角线长为7和16，则菱形的面积为 正方形的边长是5cm时，它的周长是 ，面积是 正方形的一条对角线长为8，则正方形的面积为 中点四边形： (1) 顺次连接四边形各边中点所得的四边形是 .顺次连接四边形各边中点所得的四边形是 . . (4) 顺次连接菱形各边中点所得的四边形是 . (5) 顺次连接正方形各边中点所得的四边形是 . (2006年黑龙江省)如图，E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD 上的点，且CE=DF，AE、BF相交于点D，下列结论①AE=BF； ②AE⊥BF；③ AO=OE； ④