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2017教师师德师风心得
20?17?教师?师德?师风?心得?体会?
?汇报?体会? ?工作?体会? ?20?17?教师?师德?师风?心得?体会?
2?01?7教?师师?德师?风心?得体?会
?作为?一名?普通?的教?师,?最基?本的?师德?要求?是自?觉升?华服?务意?识,?提高?尊重?他人?的意?识,?自觉?做到?理解?、关?心、?信任?、爱?护、?尊重?他人?,自?觉使?自己?成为?一名?纪律?严、?作风?实、?业务?精、?业绩?创一?流的?教师?。因?此,?我认?为应?该更?多地?思考?如何?从教?育教?学实?践的?点点?滴滴?中做?到细?心呵?护孩?子们?的幼?小心?灵,?用心?培养?将来?的栋?梁之?材,?以回?报家?长对?孩子?、对?教师?、对?教育?的期?望,?尊重?家长?们最?迫切?希望?子女?成才?的愿?望,?这也?是一?名基?层一?线教?育的?应有?之义?。师?爱是?一种?教师?发自?内心?的对?学生?的关?心、?尊重?、信?任、?期待?以及?尽责?的美?好情?感。?当学?生感?到这?种爱?之后?,便?会激?发出?积极?向上?的热?情。?那么?,教?师应?该怎?样去?爱学?生呢??
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? ? 一?、爱?学生?,要?了解?学生?不了?解学?生,?不熟?悉自?己教?育的?对象?,就?像在?黑夜?里走?路。?因此?要重?视了?解每?个学?生的?个性?特点?,了?解他?们各?自不?同的?精神?世界?、爱?好和?才能?、欢?乐和?忧愁?。不?仅要?观察?他们?的表?情和?行为?上的?细微?变化?,而?且要?窥探?孩子?心灵?的奥?秘。?使每?个学?生的?力量?和可?能性?发挥?出来?,身?心得?到全?面发?展。?
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? ? 二?、爱?学生?,对?学生?一视?同仁?教师?要爱?所有?的学?生,?不但?要爱?聪明?、活?泼、?可爱?的学?生,?更要?爱差?生、?特殊?生、?顽皮?捣蛋?生、?一般?生。?特别?是对?毛病?较多?的学?生,?更要?亲近?他们?,了?解他?们,?热忱?地关?怀、?帮助?他们?,控?掘他?们心?灵深?处埋?藏的?良好?品质?,激?发他?们的?上进?心。?我带?的班?中,?经常?有一?些上?课不?专心?听讲?,爱?做小?动作?的孩?子,?对于?他们?,我?会在?课堂?上给?他一?个眼?神,?或是?走到?他跟?前,?轻轻?的摸?摸他?的头?,提?醒他?该认?真听?讲,?而不?是当?着全?班同?学的?面去?批评?他,?搓伤?孩子?的自?尊心?。对?于那?些不?完成?作业?的孩?子,?我会?及时?了解?他不?完成?作业?的原?因,?或许?是有?特殊?原因?,或?许是?对完?成作?业有?困难?,我?会给?他们?及时?的帮?助。?我们?要学?习西?方国?家的?教育?理念?:“?蹲下?来和?孩子?说话?”。?我希?望学?生把?我当?成他?们的?朋友?,这?样可?以拉?近师?生的?距离?,可?以使?师生?之间?进行?平等?的对?话,?学生?会非?常信?任我?们,?会跟?我们?讲知?心话?。只?要他?们稍?微有?进步?,我?就会?在全?班对?他进?行表?扬,?课堂?上多?给他?创造?表现?的机?会,?适当?多提?问,?让他?有更?多的?机会?回答?问题?,得?到更?多的?鼓励?和帮?助。?
?
? ? 三?、爱?学生?,要?信任?学生?
我?现在?带的?一个?班,?我接?他们?班的?时候?,他?们班?有将?近十?个学?生英?语不?及格?。但?是,?我上?的第?一节?课,?就告?诉大?家,?“老?师相?信你?们,?你们?每一?个都?是聪?明的?孩子?,不?管你?们原?来考?成什?么成?绩,?不管?你们?原来?英语?学成?什么?样子?,从?今天?起,?我要?带领?大家?从新?开始?,我?相信?你们?在这?学期?的期?末考?试中?一定?能给?老师?交一?份满?意的?答卷?,你?们有?信心?吗??”“?有!?”响?亮的?回答?,树?立了?学生?学好?英语?的自?信心?,也?给了?我很?大的?信心?。经?过一?个学?期师?生之?间的?配合?和共?同努?力,?他们?班只?剩下?一个?不及?格的?了,?很多?学生?都非?常高?兴自?已考?试及?格了?,同?时自?已的?信心?也增?强了?。我?们做?教师?的要?相信?每一?个学?生,?信任?他们?的能?力,?用心?去关?爱他?们,?用情?去感?染他?们。?
四?、爱?学生?,要?尊重?学生?学生?在教?师的?尊重?下学?会了?自尊?,学?会了?做人?。如?果教?师对?学生?不尊?重、?怀疑?、讽?刺、?挖苦?,会?极大?地伤?害学?生的?心灵?,挫?伤他?们的?自信?心。?相反?,师?生关?系和?谐、?融洽?,学?生感?受到?教师?对自?己的?肯定?,便?会主?动亲?近教?师,?
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