090141 《计算机网络技术》实验指导书.doc

计算机网络技术 实 验 指 导 书 东华大学计算机学院 2004年4月 前 言 计算机网络是计算机专业学生必修课，也是一门基础课。由于该课程理论知识较深，有些地方学生难于理解。为配合《计算机网络技术》课程的教学，特安排硬件与软件方面的实验。 一、综合实验目的 计算机网络课程实验是学习计算机网络课程时配套进行的练习。实验的目的在于培养学生实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是想通过实验的形式，帮助学生系统地掌握计算机网络的主要知识，其中包括认识局域网设备，了解拓扑结构，配置交换机、路由器，并编程实现网络上数据包的传输。 二、综合实验时数 课内12学时，课外14学时。 三、综合实验的内容 认识局域网：了解局域网拓扑结构、交换机等网络设备，动手配置局域网上的计算机。具体内容为：通过交换机配置星型结构、树型结构组建局域网，配置局域网上计算机的IP地址、子网掩码、网关等，实现连接Internet。可观察以下现象： 使用抓包程序（比如sniffer,ethereal等），可抓到本机和其它计算机的通信数据包。但使用交换机连接局域网后，抓不到其它计算机之间的通信数据包。 配置IP地址如果和另外计算机的地址相同，则会产生冲突。 如果网关设置错误，则不能连上Internet。 配置交换机：端口配置、VLAN配置、端口镜像。观察不同VLAN的计算机是否能相互访问，是否能抓到包，如果配置端口镜像后再观察是否能抓到包。 配置路由器：配置路由器的静态路由表和RIP协议，使得三台路由器下的两个局域网能相互访问。 NAT配置、防火墙配置（访问控制列表配置）：配置访问控制列表，使得内部网络的某些机器能和外部互相访问，其它的不能访问。 socket通信程序：基于客户机/服务器体系结构，设计一个软件，实现从服务器传输文件到客户机。要求使用socket编程，客户机首先向服务器发送一个消息，指定一个文件名，服务器在当前目录下查找该文件，如果找到，则将该文件传输给客户机，客户机将接收到的文件保存在当前目录下（使用相同的文件名）。如果没找到，服务器则发送诸如“文件未找到”的消息给客户机。然后客户机可以发送第二个文件名给服务器（或者告诉服务器断开连接）。 例：如果服务器在IP地址0的机器上，并且在端口10000上侦听，客户机的JAVA程序名为“TCPclient.class”。首先，我们必须启动服务器，然后通过以下命令行启动客户机： JAVA TCPclient 0 1000 即：命令行参数指定了服务器的IP地址和端口。客户机接收命令行参数后，首先和服务器建立连接，然后提示用户输入文件名： please input filename you want to download(input “Quit” to exit): a.txt 用户输入a.txt，然后客户机将文件名（a.txt）传送给服务器。服务器接收到文件名后，从磁盘上读出该文件，并发送给客户机。然后客户机再提示用户： please input filename you want to download(input “Quit” to exit): Quit 则客户机释放和服务器的连接并退出。 四、实验环境 硬件环境：华为三层交换机、VRP3.4路由器 操作系统：WindowsXP/2000 开发环境：C、Java、.NET等 五、实验安排 时间：第6、8、10、12、15、17周上机，每周2学时 地点：计算机学院楼机房 六、综合实验的要求 1、硬件实验需按照要求设置使得网络间的互相访问符合要求，软件编写必须上机调试通过 2、以上内容均为小组实验，其中硬件实验5人一组，软件实验2人一组。 七、考核办法 1、前四个实验不计分数，第五个实验（socket通信）占100%。 2、提交源程序及所有文档 3、撰写规格的实验说明书 八、系统具体要求 1、硬件实验在每次课结束时检查，软件编写需要提交实验报告。 2、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 3、文档清单（作为附录） 九、参考书目 Andrew S.Tanenbaum著 潘爱民译（中文版）计算机网络（第4版） 清华大学出版社 试验一 1.1试验目的： 了解局域网拓扑结构、交换机、路由器等网络设备 动手配置局域网上的计算机，了解IP地址、子网掩码、网关等的用途。 1.2 实验内容： 1.2.1认识局域网设备 了解设备：交换机（二层交换机、三层交换机）、路由器、防火墙、语音网关、语音服务器等 了解实验室的网络拓扑结构： 交换机配置树型结构 1.2.2抓包 实验目的： 由于本实验室使用交换机连接计算机，所以可观看到以下现象：如果本机和别的计算机通信，可用软件抓到数据包，但如果别的计算机之间在相互通信，