大学生三下乡社会实践报告范本1500字.docVIP

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大学生三下乡社会实践报告范本1500字

大学?生三?下乡?社会?实践?报告?范文?15?00?字 ? 工?作报?告 ? 社?会实?践报?告 ? 大?学生?三下?乡社?会实?践报?告范?文1?50?0字? 大?学生?三下?乡社?会实?践报?告范?文1?50?0字? x?x年?暑期?,我?利用?假期?40?余天?的时?间参?加了?社会?实践?。此?次社?会实?践活?动,?走出?课堂?,走?进社?会,?在实?践中?学习?让我?感触?多多?:人?的一?生中?,学?校并?不是?真正?永远?的学?校,?而真?正的?学校?只有?一个?,那?就是?社会?。大?学生?社会?实践?是引?导我?们学?生走?出校?门,?走向?社会?,接?触社?会,?了解?社会?,投?身社?会的?良好?形式?,是?使促?使大?学生?投身?改革?建设?,向?工农?群众?学习?,培?养锻?炼才?干的?好渠?道,?是提?升思?想,?修身?养性?,树?立服?务社?会的?思想?的有?效途?径。?通过?参加?社会?实践?活动?,有?助于?我们?在校?大学?生在?新观?念吸?收新?的思?想与?知识?。 ?爱心?支教?,累?并快?乐。? 从?xx?年7?月7?日至?18?日共?13?天,?在张?家界?市桑?植县?两河?口小?学参?加 ?加多?宝 ?学子?情 ?一堂?课 ?吉首?大学?星源?志愿?服务?团x?x年?爱心?支教?。这?次的?活动?是由?加多?宝集?团助?的,?中国?青年?基金?会主?办,?吉首?大学?生物?资源?与环?境科?学学?院团?总支?学生?会承?办的?。从?7月?4、?5日?志愿?者及?活动?项目?的培?训,?了解?了这?个活?动项?目的?背景?、内?容以?及志?愿者?的含?义和?做志?愿者?的意?义。?通过?培训?让我?更加?坚定?了下?乡支?教服?务的?信念?,相?信自?己能?够在?支教?的过?程中?做的?很好?。 ?在此?次支?教中?,我?担任?的支?教课?程有?《急?救知?识》?及《?硬笔?书法?基本?笔法?》。?在总?共1?0天?的支?教过?程中?约上?课1?0课?时,?并负?责整?个团?队的?财务?及物?资管?理。?作为?师范?生的?我,?此次?爱心?支教?,是?我人?生中?第一?次走?上三?尺讲?台,?当我?第一?次走?在上?面,?听到?学生?的 ?老师?好!? ,?我心?中对?圣神?的教?师更?加肃?穆壮?严,?觉得?教师?这颗?种子?在心?底开?始汲?收收?分已?经发?芽。?我在?支教?的实?践中?,逐?渐明?白了?教学?相长?、因?材施?教等?道理?。在?支教?过程?中,?整个?团队?是组?织有?序,?纪律?严明?,每?天都?在6?点半?准时?起床?开始?集合?,之?后准?备买?菜做?饭、?早读?、备?课、?上课?、家?访、?交流?会议? 每?天会?忙到?11?点差?不多?才完?,在?支教?期间?还会?开展?各项?活动?。这?是在?大学?里我?们体?验不?到的?生活?,在?这个?艰苦?的实?践的?过程?中,?我们?是快?乐和?开心?的。?全体?队员?都会?相互?体谅?互相?帮忙?,团?结协?作。?学生?也是?很认?真、?很开?心、?很快?乐,?看到?这些?学生?每天?开心?的笑?容,?我心?底再?苦也?觉得?值得?。 ?要问?我在?支教?的最?大感?受,?我就?说:?累并?快乐?! ?走读?调研?,感?悟文?化。? 走?读湖?南乡?村文?化活?动由?湖南?省委?农村?工作?部、?湖南?省教?育厅?等单?位主?办,?由首?届大?学生?走读?湖南?乡村?文化?活动?办公?室承?办。?吉首?大学?风飞?团队?在今?年五?月申?请了?一个?调研?课题?,并?获得?通过?。作?为团?队成?员之?一的?我于?xx?年8?月1?1日?至1?3日?,在?湘西?自治?州泸?溪县?走读?湖南?乡村?文化? 实?地调?研盘?瓠传?说文?化。? 此?次实?地调?研湖?南省?湘西?土家?族苗?族自?治州?泸溪?县的?盘瓠?与辛?女的?神话?传说?的基?本内?容、?历史?渊源?、流?传地?区地?理位?置及?继承?方式?和传?承人?,搜?集有?关盘?瓠传?说的?故事?,基?本上?让人?了解?泸溪?县的?盘瓠?传说?文化?;并?通过?整理?有关?盘瓠?传说?的文?献,?以方?便研?究者?。此?次,?实地?调研?完成?了对?湖南?省湘?西土?家族?苗族?自治?州泸?溪县?的盘?瓠与?辛女?的神?话传?说的?基本?内容?、历?史渊?源、?流传?地区?及其?地理?位置?、继?承方?式及?其传?承人?、有?关盘?瓠传?说的?故事?,有?关盘?瓠传?说的?文献?资料?的整?理工?作。? 本?次走?读湖?南乡?村文?化实?地调?研在?张景?龙教?授的?的精?心指?导和?悉心?关怀?下完?成的?,在?此非?常感?谢张?景龙?教授

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