百丈山记-百丈山记-.ppt

南宋 朱熹 朱熹(1130—1200)，南宋哲学家 教育家，字元晦，一字仲晦，号 晦庵，晚号晦翁，徽州婺源(今江 西婺源)人，生于南剑州(今福建 南平)。南宋高宗绍兴年间进士， 历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四 朝，官至宝文阁待制。谥号“文”， 赠太师，追封信国公，改徽国公。 他是著名的唯心主义哲学家、宋 代理学的集大成者，明清以来， 奉为“大贤”，配享孔庙，在日本 和朝鲜半岛广有影响。著有《四 书章句集注》、《诗集传》、 《楚辞集注》及后人编纂的《晦 庵先生朱文公文集》、《朱子语 类》等。 作者及写作背景简介: 《百丈山记》选自《朱文公文集》。它写于宋孝宗淳熙二年(1175)的夏天。作者没有把笔墨花在记述出游的时间、行程等等上面，而是着力于描写百丈山的优美风景。文章开门见山，从“山之胜盖自此始”写起，到“山之可观者，至是则亦穷矣”，结束了基本部分的内容，首尾呼应，一气贯串，显得十分集中、紧凑。有选择地落笔于六处景致，分为两组，第一组叙述踏石磴、过涧水、入山门而至西阁，主要描写西阁环境的优美和夜宿听泉的感受。第二组中由石台引出，主要描写瀑布、夕照与云海，叙次分明，铺排得当，重点突出，引人入胜。通篇状物写景，准确而形象，细致而生动，表现出作者精细的观察能力和运用语言的功夫。在同时所写《百丈山六咏》之一《西阁》的绝句中，朱熹曾抒发了“安得枕下泉，去作人间雨”的情怀与议论，而没有把它写进本文。这是一篇以刻画山水景物见长的游记。 借助下列提示，自主学习第一自然段：１、解释下列画线的字词，并翻译全段。 右俯绝壑，左控垂崖 山之胜盖自此始2、想一想，第一段主要讲了什么？ 登上百丈山约三里多路，右边俯临深险的山谷，左边临着垂直的悬崖；累叠石头作为阶梯，踏着十多级台阶方才越过这个地方，百丈山的优美景色大概就从这里开始了。 第一段主要简述登山的过程，到达了百丈山的风景绝佳处。 绝壑:又深又陷的山谷。控：临 大概，表推测。 研读第二段，完成下列问题：1、解释下列画线的字词： 循磴而东 然前瞰涧水 蹑石梯数级入庵 无足观 独其西阁为胜 乃壁其后，无所睹 2、翻译下列句子： 水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。 水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。 阁据其上流，当水石，峻激相搏处，最为可玩。 顺着 看见 踏 值得 优美的景色 筑壁 涧中水流清澈，从高处急速流下，发出淙淙的声音。 溪流从西边山谷中顺着石头缝隙奔射而出于西阁之下，在南边和东边的溪水一同注入小池中。 西阁位居小涧的上游，正对着湍急的水流和峻峭的山石相撞搏击之处，最值得观赏。 反映百丈山水的特点的句子是： 文中写西阁位置及水流特点的句子的是： 第二段主要描述了山门前后幽静美丽的景色。 水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然 阁据其上流，当水石，峻激相搏处，最为可玩 研读第三段，完成下列问题：1、解释下列画线的字词深昧险绝 瀵涌而出前揖芦山 日薄西山2、翻译下列句子：其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。 瀑布的飞沫就像飞散的珍珠喷洒着雾气，在日光照射之下，光彩鲜明，晃人眼目，让人不敢正视。 太阳迫近西山，余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。 幽暗不明，极深 水同源而分流 正对着 迫近，靠近 文中写瀑布飞沫特点的句子的是： 文中写傍晚景色的句子是： 文中写百丈山早晨景色的句子是： 第三段主要描述了瀑布的壮美景色。 其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。 日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。 旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。 借助下列提示，自主学习第四自然段。 1、解释下列画线的字词，理解全段。 以纪其胜 因各别为小诗 2、想一想，第四段主要讲了什么？ 以：用来。纪：通“记” 于是 介绍同游之人和写作目的。 整体感知： 1、本文的游踪是怎样的？ 2、本文的写作目的是什么？ 3、本文的写作特色 石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布 呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者 移步换景 详略得当 寓情于景 以“记”为名本质为记叙文 “记”，是古代的一种文体。主要是记载