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二、人体主要的内分泌腺 模型构建：建立血糖调节的模型 模型构建：建立血糖调节的模型 * 产生激素的生物是多细胞的，生物越高级，内分泌系统就越复杂。单细胞生物不需要激素，在某些细菌中发现了胰岛素，据推测是基因污染的缘故。 * 激素的化学本质含氮类激素：蛋白质（胰岛素）、肽（胰高血糖素）、氨基酸及其衍生物（肾上腺素）固醇类激素：甾体类激素，由胆固醇衍生而来（性激素）脂肪酸衍生物：前列腺素 根据上述活动方案思考问题： 模型构建：建立血糖调节的模型 （2）构建血糖调节的图解式模型。 （1）当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？ 当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。 当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。 血糖升高 + 分泌 + 分泌 细胞 细胞 血糖降低 血糖调节的流程图 完成导学案 分析应用 当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 症状为：三多一少 （喝得多、尿的多、吃的多 体重减少） + 血糖升高 + 胰岛素 分泌 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖 + 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 + 胰高血糖素 分泌 胰岛A 细胞 胰岛B 细胞 血糖降低 血糖调节的流程图 胰岛B细胞分泌胰岛素 胰岛A细胞分泌胰高血糖素 血糖含量升高 血糖含量降低 胰岛的工作 工作的效果 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 — — + 血糖升高 + 胰岛素 分泌 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖 + 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 + 胰高血糖素 分泌 胰岛A 细胞 胰岛B 细胞 血糖降低 完善血糖调节的流程图 反馈 （双选）关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是( ) A.胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖 B.胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为 各种 氨基酸 C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖 D.胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖 典例2 AD 转变为乳酸 非必需 如右图示，下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是(　　) A．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进 ④ 过程 D．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 典例3 D × ②③ 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，寒冷刺激会首先作用于什么系统？ 你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 四、实例2：甲状腺激素分泌的分级调节 下 丘 脑 垂 体 促甲状腺激素释放激素 TRH 促甲状腺激素 TSH 甲状腺激素 细胞代谢加快 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 甲 状 腺 反馈 既能传导兴奋，又能分泌激素 内分泌活动的调节枢纽 甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？ 下丘脑 垂 体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 过度增生 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，请用分级调节机制解释原因？ 缺碘 减少 减弱 增加 减少 减少 减弱 减弱 减弱 减弱 减弱 增加 增加 增加 增加 增加 反馈调节 如图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是( ) A.在寒冷的环境中，激素①的分泌减少，③的分泌增加 B.切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会 立即 停止 C.切除甲状腺后，①和②的分泌均增加，但不促进代谢 D.给动物注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加 典例4 C 增加 逐渐 TRH TSH 甲状腺激素 减少 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答： 典例5 (1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有______。 (2)正常人饭后，血液中明显增多的激素是_______，