七年级语文上册 女娲造人1合 揉团 掘起 捏泥课件 人教新课标版.pptVIP

学习目标 1、从文中找出女娲动作、语言、神态等细节描写，并感受其作用。 2、比较阅读，整体感知两篇文章故事情节，从女娲补天中找出增添部分，初步感受想象的作用。 大胆奇特 * 字词： 女娲 茫莽榛榛 澄澈 掺合 揉团 掘起 捏泥 chéng niē 解词： —古代神话，盘古氏开天 辟地，简称开辟。 w ā mǎng zhēn chān róu jué 开辟 清澈透明 延续不断。 兴致高，精神足。 传说中造人，补天的神。 澄澈： 绵延： 兴高采烈： 女娲： 澄澈：清澈透明 绵延：延续不断。 兴高采烈：兴致高，精神足。 女娲：传说中造人，补天的神。 形近字： 掘土 倔强 掺和 惨重 渗透 踪迹 棕色 综合 山崖 天涯 泥浆 船桨 例如：“想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。”这句话中 “掘、掺、揉、捏”几个动词简洁生动的表现了女娲造人的过程。 速读课文,并从文中找出语言、动作、神态……描写的句子，并感受其的作用。 细节描写指为表达中心的需要对表现人物性格和情节发展有特殊作用的动作、神情等一些细小环节进行的细致描写（如：人物的一举手，一投足，一句话，一个眼神等）。 细节描写不仅能表现人物感