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- 2017-12-20 发布于贵州
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七年级语文下册 2.7《群鹤翔空》课件 北京课改版
* 鹤翔天空 群鹤翔空 找出文中表现鹤群飞翔于空中的细节: 1、南侧群山的上空深处,浮现出一排芝麻般的小斑点。 2、他们一律将长颈伸向前方,双足向后方笔直延伸,悠然翱翔太空的美姿,实在是无可言喻。 3、排成一字横队的鹤群以此为信号, 一齐掉头向左转,变成单列纵队。 找出文中表现鹤群飞翔于空中的细节: 4、排头大鹤先向右旋转,而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只,向右旋转,直腾高空。 5、上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞飏;又如海中的巨大漩涡,缓缓升腾。 6、开始大小如麻雀,转眼间有如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊。 7、从排头依次掉头向北,敏捷地变成一缕长长的细丝。加快速度一路向北飞去。 思考:描写鹤悠然飞翔于空中的意图 是什么? 主要是从直观形象上表现鹤的精神,鹤姿极为美妙,给人一种视觉美,鹤在队形变换时,整齐划一,这正是鹤的团队精神的体现。 找出文中鹤群搏击苍鹰的细节? 找出文中鹤群救助同伴的细节? 文章最主要的修辞方法是什么? 比喻 归纳本文中心: 整体精神 在鹤鹰之战中,一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”,这些描写是否破坏了鹤的美好形象? 鹤是动物中的弱小者,因而凶恶的鹰冲击时,它们“慌乱”“陷入一片混乱”,这是一种本能反应。而当同伴遭受仓鹰攻击,有生命危险时,弱小的鹤团结一致,以众击寡,这又是一种本能反应。两相
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