七年级语文下册 第20课花儿为什么这样红课件 鲁教版.pptVIP

检查预习:给生字注音 灼 （　）伤 　蜜腺（ ） 分泌（ ） 　　 花萼（ ）　 花卉（ ）　 虞（ ）美人　 褪（　）色　 萎（　）谢 教学目标 １、能理解文章严密而精巧的结构. ２、学习本文的说明方法和准确的语言． ３、激发学生探索大自然的情趣． 指导自学 1。内容：99---103页 2。方法：学生合作讨论，老师点拨 第三组： 速读文章第二部分，看看文章从哪些方面说明花红的原因的？并给第二部分分层次。 第五组：本文中应用了哪些说明方法？试举例说明并说说其作用。 弄清文章的结构 1。第一部分（1）提出说明的中心：“花儿为什么这样红”。 2。第二部分（2—10）从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 3。（11）概括花儿红的原因，总结全文。 学生质疑 请大家课余时间，了解花儿的更多知识，搜集资料与同学们交流，还可以选择两三种自己喜爱的花如：月季，菊花，杜鹃，兰花，茶花，米兰等，亲自栽培，定时观察，注意花的点滴变化，并坚持写好观察笔记。 当堂训练 ? 明确：用了设问的修辞手法。有三方面的作用： 一是:抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心； 二是:以设疑激趣，富有吸引力； 三是:文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方