第17课《长城》ppt课件.pptVIP

长 城 崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关 城砖 垛子 屯兵 堡垒 陡峭 凝结 气魄 chónɡ jùn wān yán jiā yù zhuān du? tún l?i qiào nínɡ pò 长 城 图 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 高大、坚固 城台 垛 子 瞭望口 射口 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 * 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 三个动词说明作者已经身临其境来到长城。“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 体会词句 * 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 体会词句 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 单看那数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 多少劳动人民的血汗和 智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 万里长城不仅表现了中华民族的伟大气魄，而且显示了中国人民的高度智慧、不怕苦的精神、高超的军事科学水平和高度的科学文化水平。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。 ---美国 克林顿 设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ ———以色列前总理拉宾 只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！ ——美国前总统尼克松 没到过金字塔就等于没到过埃及，没到过长城等于没到过中国。 ———法国前总统密特朗 长城是我所看到的最令人震憾的古代建筑。 ——英国前首相撒切尔夫人 长城啊长城！ 你向人们描绘着中华山河的锦绣， 你向人们诉说着中华文明的悠久， 你向人们展示着中华民族的智慧和力量。 今天，我终于登上了长城！ 我站在崇山峻岭的高峰之巅， 我站在气魄雄伟的城楼之上， 向着群山，向着大海，纵情高呼： 我爱长城！我爱中华！ 1.要重点体会“站在”、“踏着”、“扶着”、“想起”这四个动词的作用，明白这是作者触景生情而自然展开的联想。 2. “凝结”是句中的重点词语。长城是由劳动人民的“血汗和智慧”凝结成的。 因为：①条石多，多到“数不清”；②条石重，每块“有两三千斤重”；③没有先进的运输工具，“就靠无数的肩膀无数的手”；④山势“陡峭”。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨； “才”在这里表示长城的建成是多么不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 1.要重点体会“站在”、“踏着”、“扶着”、“想起”这四个动词的作用，明白这是作者触景生情而自然展开的联想。 2. “凝结”是句中的重点词语。长城是由劳动人民的“血汗和智慧”凝结成的。 因为：①条石多，多到“数不清”；②条石重，每块“有两三千斤重”；③没有先进的运输工具，“就靠无数的肩膀无数的手”；④山势“陡峭”。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨； “才”在这里表示长城的建成是多么不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。