2017部编版二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》教学课件.ppt

“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 乌龟 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。 追上去 “妈妈，妈妈！” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 谜语 大脑袋，细尾巴，黑身子，变变变， 变出四条腿，丢了细尾巴。 吃饱了呱呱叫，捉害虫，顶呱呱。 一起来猜一猜 谜底：小蝌蚪 1.认识15个生字，会写10个字。在朗读中感悟“披、露、鼓、甩”的不同。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 自学要求： 1、借助图画读课文，自学不认识的字，读准字音、读通句子。 2、想一想：小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？谁帮助了他？他们是怎么说的？ 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 táng yíng ā yí dǐng pī gǔ nǎo dài huī wa bǔ jiāo guī kuān 我会认 （池塘）（大脑）（脑袋）（灰色）（好哇） （教学）（捕食）（欢迎）（阿姨）（姨母） （宽大）（乌龟）（头顶）（披着）（敲鼓） 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 jiāo 教 （教书） （教学） jiào 教 （教师）（教室） （请教） 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 课文写了小蝌蚪找妈妈的故事。 说一说课文写了什么？ jīng dù pí hái tiào 睛 肚 皮 孩 跳 liǎng jiù nǎ kuān dǐng 两 就 哪 宽 顶 会写生字 两（两条）（两只） 就（就是）（成就） 哪（哪里）（在哪） 宽（宽大）（宽广）顶（头顶）（房顶） 睛（眼睛）（目不转睛） 肚（肚皮）（肚子） 皮（皮肤）（皮毛）孩（男孩）（女孩） 跳（跳伞）（跳绳） 两 就 哪 宽 顶 睛 肚 皮 孩 跳 理解字词【演一演】 披着碧绿的衣裳 造句：蝴蝶披着彩色的衣裳在花园中飞舞。 露着雪白的肚皮 造句：爸爸的脸上露出慈祥的笑容。 理解字词【演一演】 鼓着大大的眼睛 造句：小明鼓着腮帮，瞪着圆圆的大眼睛看着黑板。 甩着长长的尾巴 造句：鱼儿甩着尾巴在水里游来游去。 给课文分段，边读边想“小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？谁帮助了他？他们是怎么说的？” 第一部分(第1自然段)写了小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。 第二部分(第2、3自然段)写小蝌蚪找妈妈的过程。 第三部分(第4、5自然段)写小蝌蚪找到了妈妈。 第四部分(第6自然段)写小蝌蚪变成了青蛙，跟着妈妈捉害虫。 初读课文后，你感受到了什么？ 感受到了在小蝌蚪找妈妈的过程中不怕艰难的坚强毅力。 1．看拼音，写词语。 dù pí liǎng gè kuān dà tóu dǐng （ ）（ ） （ ）（ ） 2.开心连连看。 塘 龟 捕 顶 鼓 bǔ táng gǔ guī dǐng 语文作业： 1.抄写第1课一类生字并组词。 2.熟读课文，想一想“小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？谁帮助了他？他们是怎么说的？” 3.熟读，背诵第4页《读一读，记一记》中的词语。 1.熟读课文，分角色朗读课文。 2.知道“小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？谁帮助了他？他们是怎么说的？”（重点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，这节课让我们带着问题理解课文。 核心问题： 小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？ 串珠问题： 小蝌蚪找妈妈的过程