《5插花艺术课件》小学劳动技术苏科课标版 六年级下册课件.ppt

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《5插花艺术课件》小学劳动技术苏科课标版 六年级下册课件

欣赏   插 花 艺 术 将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经过构思巧妙地组合在一起,使之 成为具有生命力的艺术品。 礼仪插花: 用于社交礼仪活动中的插花叫礼仪插花。如花篮、花车、胸花、花束等。 艺术插花 用于美化环境或摆设在展览会上供艺术欣赏,活跃文化活动而用的插花。 插花造型的几个问题 1、色彩的调和: 插花作品最有感染力的无疑是花色,花色协调直接关系插花作品的成败,一般来讲,一个插花作品只能有一个主色调,花色较多时需通过搭配,对比与协调达到统一,才能突出主题。如作品:静静的溪畔。 2、线条: 线条是东方插花的主要造型手法,利用线条留出空间,虽然手法简练,但表现力丰富,用线条来表达构图的神韵。如:插花作品空谷幽兰 3、意境: 艺术插花是无声的诗,立体的画,而诗情画意正是由意境而来。 而意境的传递本于形,借于神,也就是说它离不开插花作品的造型,但更要借助于人们的主观感受,而这种感受在相当程度上来自于联想。如作品花影吹笙,线条优美的紫藤、淡黄色的康乃馨,配以色彩沉稳的花器。花器采用方形的彩绘月饼盒,但由于花器是斜放的,同 时盒盖也斜扣在一边,使很平常的花器变得很新颖独特,斜扣的盒盖在这种安静、平和的气氛中增加了神秘感,作品的主题突出,意境优美,充满了诗情画意。 4、韵律: 插花中的韵律是指图面在变化中达到的和谐,如花材的高低错落、前后穿插、左右呼应、疏密变化、以及花器直线、斜线的变化,形成和谐的韵律、节奏。如作品侠女。 插花的基本造型 三 角 型 弯月型 倒T形 插花视频 制作要求: 自愿分成小组制作插花:3—5人都可以,人数不限 派一名代表到前面来选择插花容器和花材 请给作品起出名字,并派一名代表说一下你们的立意构思及寓意 音乐放完就结束 * 现代东方式插花 现代西方式插花 秋 我心随风逝去 琴声悠扬 已 是 悬 崖 百 丈 冰 寒 江 独 钓 希望 吉祥如意 溢彩流芳 傲雪 S型 水平型 *

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