七年级语文下册《蝉》2课件 苏教版.pptVIP

1、体会古诗描写的景物和表达的情感。 2、了解诗中情景交融，托物言志的写法。 3、背诵并默写这三首诗。 作者：虞世南（558~638）唐初书法家、文学家。字伯施，越州余姚（今属浙江）人。官至秘书监，封永兴县子。人称虞永兴。能文辞，工书法，亲承王羲之七代孙僧智永传授，继承了二王（羲之、献之）的书法传统，外柔内刚，笔致圆融遒丽，与欧阳询、禇遂良、薛稷并称为唐初四大书法家。正书碑刻有《孔子庙堂碑》。诗多应制之作，文辞典丽。编有《北堂书钞》一百六十卷。 这首诗的大意是说：蝉栖息在树的高处，高贵地低俯着 身躯，饮用清新亮洁的晨露；从远处能听到蝉鸣的声音如同山泉一样从梧桐树稀疏的叶子间流淌而出；由于它站在高处，所以声音自然就能够传得很远，这声音传得远,可不是借助秋风吹送的原故。 首句“垂緌饮清露” ，细致地描写了蝉低头饮用露水时的动作形态，并就此进行巧妙地联想。“緌”是古代身份较高的人系在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的帽带。诗人用这种比喻暗示出蝉高贵的身份。蝉以饮用清露为食。单说“露”，人们自然会想到看上去晶莹剔透，无色无味的露珠儿，清露使人感觉更加清洁。“饮清露”表面上是写蝉的食性，实际上是在通过蝉良好的习性来暗示其品行高洁。用笔十分巧妙。 第二句“流响出疏桐”写蝉声远传。梧桐是一种枝干很高大的树，古人认为这种树很高