七年级语文下册《咏梅》3课件 苏教版.pptVIP

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  • 2017-12-19 发布于贵州
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七年级语文下册《咏梅》3课件 苏教版.ppt

七年级语文下册《咏梅》3课件 苏教版

卜算子 咏梅 图片欣赏 卜算子 咏梅 毛泽东 读陆游咏梅词,反其意而用之。 风雨送春归 , 飞雪迎春到 。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报 。 待到山花烂漫时 , 她在丛中笑。 一九六一年十二月 写作背景 词前有两句话,是“小序”。“小序”交代了写作的缘起,并说明这首词是运用陆游词的原题了。“反其意而用之”的意思是用它的题材,但立意和它相反。 这是毛主席写于1961年12月的一首词。当时正值三年自然灾害时期,国际上反华势力也十分猖獗,新中国面临着严峻的考验。即使如此,作者仍然保持了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 简析 词分上、下两阕,请分析并概括其内容? 上阕写梅花凌寒开放。 下阕写梅花的品格。 小结该词:词的上阕写梅花凌寒开放的美好形象,下阕写梅花的精神品格,由外而内地表现了梅花高尚的动人形象。作者以梅花来象征共产党人,表现了一个共产党人不向任何困难屈服的决心

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