英才培训2012年五年级班级奥数尖子生竞赛班讲义.doc

英才培训2012年五年级奥数尖子班（上）讲义 第一讲 行程问题（一）—火车过桥问题 例1　一座桥长1800米，一列火车以每秒25米的速度通过这座桥，火车长200米。火车从上桥到离桥需用多长时间？ 例2　小张站在铁路旁，一列火车从他身边开过用了40秒。这列火车长880米，以同样的速度通过一座大桥，用了3分钟，这座大桥长多少米？ 例3　小刚沿着一条与铁路平行的笔直的小路由南向北行走，这时有一列长825米的火车从他背后开来，他在行进中测出火车从他身边通过的时间是30秒，而在这段时间内，他行走了75米。求这列火车的速度是多少？ 例4　一列客车通过800米的大桥用25秒钟，用同样的速度通过一条240米长的隧道用11秒钟。又知该车的前方有一辆与它行驶方向相同的货车，货车车身长175米，速度是每秒35米。客车与货车从相遇到离开需要多少秒？ 例5　育才小学258名学生排成两路纵队去参观航空航天展，前后两人都相距1米，队伍行进的速度是每分钟25米。如果队伍要通过一条长72米的地下通道，整个队伍从进地下通道到离开地下通道，总共需要几分钟？ 例6　快、慢两列火车相向而行，快车车长50米，慢车车长80米。快车的速度是慢车的2倍，如果坐在慢车里的人见快车驶过窗口的时间是5秒，那么，坐在快车里的人见慢车驶过窗口的时间是多少秒？ 例7　铁路旁的一条平行小路上，有一行人与一骑车人同时向南行进，行人速度为每小时3.6千米，骑车人速度为每小时10.8千米。这时，有一列火车从他们背后开过来，火车通过行人用22秒钟，通过骑车人用26秒钟。这列火车的车长多少米？ 练习： 1.两列火车，一列车长320米，另一列车长280米，两车都以每秒30米的速度相向而行，两车从相遇到相离，要多少秒钟？ 2.一列火车经过一盏信号灯用了10秒，通过一座长900米的大桥用了46秒。求这一列车的长度。 3.育才小学四、五年级学生628人排成四路纵队去看航空航天展，队伍行进的速度是每分32米，前后两人都相距1米。现在队伍要走一条地下人行通道，整个队伍从进通道到离开通道共需8分钟。这条地下人行通道长多少米？ 4.一列火车长450米，铁路沿线的绿化带每两棵树之间相隔3米，这列火车从车头到第一棵树到车尾离开第101棵树用了0.5分钟。这列火车每分钟行多少米？ 5.一列火车通过一座长1200米的大桥要用46秒，用同样的速度通过一条长1020米的隧道要用40秒。求这列火车的速度和长度。 英才培训2012年五年级奥数尖子班（上）讲义 第二讲 行程问题（二）—行程问题综合 例1　一列客车和一列货车，从同一地点出发背向而行，当客车行4小时、货车行5小时后，两车相距452千米。已知客车比货车每小时多行5千米，货车每小时行多少千米? 例2　甲、乙两人同时同地向相反的方向行走，甲每小时行3千米，乙每小时行2千米。2小时后，甲因事转身去追乙，几小时可以追上乙？ 例3　小明、小亮从东村到西村，同时出发，小明每分钟行50米，小亮每分钟行40米，小明因故在途中停了20分钟，所以比小亮晚到10分钟。东西两村相距多少米？ 例4　小晶8时整出门，步行去10千米远的爷爷家，他每小时步行3千米，可是他每走40分钟就要休息10分钟。问小晶什么时间到达爷爷家？ 例5　两辆汽车从A地同时出发开往B地，快车比慢车每小时多行6千米。快车比慢车早30分钟通过中途的C地，当慢车到达C地时，快车已经又行了30千米到达B地。求A、C两地的距离。 例6　甲、乙两地相距120千米。大客车从甲地出发去乙地，开始时速50千米，中途变为40千米。大客车出发1小时后，小轿车从甲地出发，时速80千米，结果两车同时到达乙地。大客车从甲地出发后多少分钟才降低速度？ 练习： 1.从上海开往南昌的一列快车，每小时行120千米；另一列慢车同时从南昌开往上海，每小时行105千米，那么，两列火车相遇前的1小时，快车与慢车的路程是多少千米？ 2.甲、乙两车同时从相距589千米的两地相对而行。甲车每小时行60千米，乙车每小时行64千米。两车行了多少小时，还相距93千米？再继续行几小时，又相距93千米？ 3.甲步行每小时走4.5千米，乙步行每小时走3.5千米，甲、乙分别从A、B两地同时出发，如果相向而行，0.5小时相遇；如果他们同向而行，那么甲追上乙要几小时？ 4.甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米，甲车从A地、乙车从B地同时出发相向而行，两车相遇后4.5小时，甲车到达B地，A、B两地相距多少千米？ 5.两人从同一地点去相距30千米的某地参加现场会，甲早出发3小时，每小时行5千米，乙骑自行车，每小时行12.5千米，问乙在离目的地还有多少千米的地方追上甲，且比甲早到多少时间？ 6.A、B两地相距460千米，甲车从A地开出2小时后，乙车从B地开出，经4小时与甲车相遇。已知甲车