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学分认定方案(供参考)分认定方案（试行） 为科学、规范、制度化地对高中课程和学生的学业进行学分管理，对学分的认定做到公正、公平、公开，同时确保学分认定的权威性和真实性。根据教育部 《普通高中课程方案(实验)》、《青海省普通高中新课程方案实施指导意见》和《普通高中学分管理暂行规定》精神，结合本校实际，特制定我校学分认定方案，并于2010年9月起试行。 一、学分认定的组织和管理 学校课程实施工作领导小组是学分认定的终端机构，执行部门是教务处、政教处。 （一） 学分认定指导小组： 组长：张生贵（校长） 副组长：宋邦宏 张永宏（副校长） 成员 ：韩立新 马占富 王有寿 李连发 熊成吉 石延花 胡生春 田种兴 郭元维 熊成吉 田种兴 赵瑞年 史 元 吴秀春 段国英 景远德 运占花 张红梅 蔡晓燕 王万娟 韩庆文 职责： 1．监督学分认定整个过程(包括模块试题的命制、考试或考核)； 2．审核学分认定小组的认定结果； 3．公示学分认定结果； 4．对学生提出的学分认定复议申请进行裁决； 5．安排模块考试或考核不合格的学生进行补考或重修； 6．监督学校学分认定档案(含纸质档案、电子档案)； 7．对学分认定过程中的违纪人员按有关规定进行处理。 (二) 学科学分认定小组： 组长：张永宏（副校长） 副组长：韩立新 王有寿 成员：教研组长、备课组长和任课教师。 职责： 1．教务处负责学业水平测试组织工作； 2．任课教师负责本学科学生的过程性评价和模块考试成绩评定，负责学生学分认定并作好登记； 3．教研组长负责审核模块试题以及教师的认定结果； 4．教务处负责公示、管理和保存学生学分。 (三)综合实践活动课程学分认定小组 组长：宋邦宏（副校长） 副组长：马占富　李连发 成员： 郭元维 胡生春 石延花 田种兴 熊成吉 职责： 1．政教处、年级组、班主任、研究性学习指导老师负责全过程监测，认定学分； 2．综合实践活动课程学分认定小组负责审核，教务处负责登记存档； 3．班主任填写学生评价手册。 二、学分分配： 总寨中学学年学分分配表 学 习 领 域 科 　 目 　 高一年级 高二年级 高三年级 学科学分 第一学期 第二学期 第一学期 第二学期 第一学段 第二学段 第一学段 第二学段 第一学段 第二学段 第一学段 第二学段 语言与 文学 语文 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 10+8学分 英语 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 10+8学分 数学 数学 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 10+8学分 人文与社会 政治 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 8+2学分（文） 历史 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 6+4学分（文） 地理 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 6+4学分（文） 科　 学 　 物理 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 6+4学分（理） 化学 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 6+4学分 （理） 生物 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 6+4学分（理） 技 术 信息技术 2学分 2学分 2学分 　 4+2学分 通用技术 2学分 2学分 2学分 4+2学分　 艺 术 美术 1学分 1学分 1学分 　　 3学分 音乐 1学分 1学分 1学分 3学分 体育 体育 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 　11学 　分 健康 心理健康 1学分 　 　 选修Ⅱ 4学分 2学分 6学分 综合实践活动课程 研究性学习 5学分 5学分 5学分 15学分 社区服务 2学分 2学分 社会实践 2学分 2学分 2学分 6学分 总学分 73学分 70学分 29学分 172学分 二、认定的方式 1. 学科类课程学分认定内容： 学科类课程学分认定由学生学习过程表现和模块考试结果构成，两项目分值权重为4：6，按此比例对学生实行综合评价认定学分，综合评价成绩在60分以上（含60分）的学生予以学分认定，未达60分的，不予认定。 （1）学习过程表现 学习过程表现包括四个项目即学生修习时间、课堂表现、作计入总分。 学生修习时间课堂表现包括学生的学习情感态度、对课堂的参与程度、提出问题和解答问题的数量 （2）模块考试（60%） ）? 1.学生按规定完成课程（模块）修习并经考试、考核后由任课教师综合学生过程性评价、模块