河北省七年级语文《马的世界》课件 人教新课标版.pptVIP

学习目标： 1、积累有关“马”的知识，拓展文化视野。 2、积极参与活动，锻炼口语交际与写作能力。 3、感受“马” 之精神，关爱生命。 妙笔生花 每组选出优秀书法作品一份，由评委及听课老师打分，满分10分。 作品不标组别、姓名，只标参赛序号。 歇后语对对碰 河马打哈欠--------- 马上不知马下苦---------- 马不打不奔---------- 船上跑马-------------- （每题1分，都答对4分） 介绍事物 介绍国旗 生动技巧： 描述性语言：形象化再现 三、描绘马之神韵 作业 1、各小组长课下整理大家的作品，找出优秀之作，准备下节课展示，下节课我们要与名家之作进行对比，找出差距，提升写作能力。 2、接着进行综合性学习，查阅资料，搜集名家之作，感受文学作品中“马”的形象。 1、用修辞、巧生动。 2、抓特征、描细节。 3、写感受，会联想。 马踏飞燕 描绘你最欣赏的一匹马的神韵。（要求：抓住细节，融入感受、联想，用上修辞，丰富语言。） * * 一、走近马的世界 必答题： 1、请指出这个繁体的“馬”字 属于何种字体（ ）（3分） 2 、请各小组2号同学读出本组搜集的以“马”为偏旁的字，并给大家写出5个有价值的生僻字）（10分） 3、请各小组3号同学读出本组搜集含“马”字的成语，并说出其中两个 难懂的成语的含义）（7分） 隶