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- 2017-12-19 发布于贵州
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河南省七年级语文上册《短文两篇《蝉》《贝壳》》(第2课时)课件
《贝壳》 小组讨论在这篇文章中作者倡导的人生态度是什么?他为什么会有这样的想法? 拓展反思 * 《蝉 》《贝壳》 学习目标 1、朗读课文,了解哲理散文的特点 以及先抑后扬、由物及理的写作 手法。 2、抓关键词句,体悟生命的意义、 感悟生命的美好。 作者介绍 小思,原名卢玮銮,另有笔名明川,香港出生,一九六四年香港中文大学中文系毕业,八一年获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》等。 席慕蓉,蒙古族,全名穆伦?席连勃,1943年生于重庆,祖籍察哈尔盟明安旗贵族。她是台湾知名画家,更是著名散文家与诗人,著有诗集《七里香》、《无怨的青春》、《时光九篇》,散文集《有一首歌》、《江山有诗》等。她的作品浸润东方古老哲学,带有宗教色彩,透露出—种人生无常的苍凉韵味。 预习检查 1、准确、流利、有感情地朗读课文,找出生僻的字词。 2、划出你最喜欢的句子,说出你喜爱的原因。 自学指导 贝壳是一个如此短暂、细小、脆弱、卑微的生命,然而它却是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。和贝壳比起来,人的生命要长久得多,我们更应该好好面对生命,创造它,把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟。让它像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹! 语言品析 2.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做
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