第五单元百分数平时练习（一）.docVIP

百分数的意义和写法（一） 班级： 姓名： 一、细心填写： 1、小明的作业全部完成，就是完成（ ）%，小军完成了一半，就是完成（ ）%。 2、45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面有（ ）个1%。 3、一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。 4、六年级学生中男生有55%，也就是（ ）是（ ）的55%。 5、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（ ）是（ ）的55%。 6、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（ ）%。 7、“实际产量是计划的115%，是（ ）与（ ）相比较，实际比计划增产（ ）%。 8、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（ ）%。 9、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（ ），今年产值比去年增加（ ）。 10、六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的（ ）%。 二、读出下列百分数： 10.6%读作：（ ） 105%读作：（ ） 0.08%读作：（ ） 100%读作：（ ） 5%读作：（ ） 150%读作：（ ） 三、写出下列百分数： 百分之九写作（ ） 百分之十点五写作（ ） 百分之二百写作（ ） 百分之一百零四写作（ ） 百分之零点零二写作（ ） 百分之七十写作（ ） 四、用阴影表示下列各百分数： 50% 42% 93% 8% 四、解决问题： 单位“1” 甲堆水泥： 多20% 乙堆水泥： ( )是单位“1”的量，（ ）堆水泥比（ ）堆水泥多20%，乙堆水泥相当于甲堆水泥的（ ）%。 某班男生32人，女生28人。男生人数是女生人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？男生人数比女生人数多的是全班人数的几分之几？ 百分数和分数、小数的互化 班级： 姓名： 1、把下面小数化成百分数： 0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝ 2、把下面百分数化成小数或整数： 52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝ 0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝ 3、把下面的分数化成百分数： ＝ ＝ ＝ ＝ 10＝ 5＝ 201＝ 4＝ 4、把下面百分数化成分数： 28%＝ 160%＝ 0.8%＝ 5%＝ 75%＝ 24%＝ 65%＝ 125%＝ 5、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分： 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小