运用小组故事活动提升幼儿的口语表达能力.pdfVIP

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运用小组故事活动提升幼儿的口语表达能力

運用小組故事活動提升幼兒的口語表達能力運用小組故事活動提升幼兒的口語表達能力 運用小組故事活動提升幼兒的口語表達能力運用小組故事活動提升幼兒的口語表達能力 劉永慈劉永慈 香港教育學院香港教育學院 助理教授助理教授 劉永慈劉永慈 香港教育學院香港教育學院 助理教授助理教授 陳詠茵陳詠茵 啟思小學附屬幼稚園啟思小學附屬幼稚園 教師教師 陳詠茵陳詠茵 啟思小學附屬幼稚園啟思小學附屬幼稚園 教師教師 摘要摘要 摘要摘要 本研究旨在探討小組故事活動對提升幼兒口語表達能力的可行性 ,教師透過 自由 的語言環境 、示範語言的策略及其高參與度來鼓勵同儕互相交流學習,增強幼兒 說話表達的能力 。研究分前、後階段進行,在後階段實施策略性小組故事活動, 透過直接觀察 、評量表及活動影片所收集的數據,對6 位 4-5 歲的幼兒口語表達 能力表現進行比較 、討論及分析。研究結果顯示小組故事活動能提升幼兒口語表 達能力 ,而教師有技巧的帶領對活動成效有著重要的影響。

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