陕西师范大学2017年教材立项建设申报书.docVIP

陕西师范大学2017年教材申 书 一、申报教材基本情况 教材名称 新编 □ 修订 □ 修订教材 原教材出版时间 印数 原教材出版社 修订内容及比例 适用层次 本 科 课程类型 基础课程 □ 专业课程 □ 其他 适用专业 教材主要 形 式 纸 质 □ 电子/音像 □ 语 种 汉语 □ 少数民族语 □ 外国语 □ 双语 □ 参考学时 估计字数 二、编写人员情况 主 编 情 况 姓名 性别 出生年月 职称 学历 民 族 地址 邮政编码 电话 电子邮箱 主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等） 主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等） 曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等） 参 编 人 员 情 况 姓 名 年 龄 职称 工 作 单 位 承担编写的任务 申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等） 教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明） 三、主编和参编人员近期取得与本项目有关的研究成果 成果名称 作者 成果形式 发表刊物或出版社 发表时间 四、主编目前承担的相关研究项目 项目名称 类别 批准时间 批准单位 资助金额 五、项目论证 1.对所编教材论证：教材的基本内容及其在学科专业建设中的地位、国内外同类教材出版状况（限列五种，其中一般必须列出1－2种一流外文教材，并注明教材名称、出版单位、出版日期及主编）；本教材的特色和意义；已适用的教材要说明效果及专家评价；本教材可否达到国内外一流水平，有何依据（可附页）。 2.对教材编写和完成条件的论证：主编研究水平、教学实践、组织能力和时间保证；主要参编人员的研究水平和时间保证；教材编写进度。 六、工作安排及进度 完成编写大纲的时间 完成书稿的编写时间 审定时间 书稿交出版社的时间 出版时间 七、出版单位保证计划实施的主要条件 八、推荐及评审意见 单位意见 推荐意见：□ 同意推荐 □ 不同意推荐 负责人： （签字） 年 月 日 专家组意见 □ 同意立项 □ 修改后立项 □ 不同意立项 其他意见： 负责人： （签字） 年 月 日 学校意见 负责人： （签字） 年 月 日