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信息系统开发案例实践设计指导 1．设计目的 信息系统开发案例实践是一门实践性的课程。设计的目的就是想通过一些实际的开发案例，培养学生分析和解决实际问题的能力，培养学生综合应用基本概念，基本原理，和技术方法的能力，真正做到学以致用，使课本上抽象的理论，方法与具体的实践应用相结合。 2．实践设计要求 实践设计以实际应用中的小型题目为主，要求学生独立完成或合作完成。要求学生能根据不同的题目类型选择一种或两种开发模式，完成从系统定义，指定开发计划，需求分析，设计，编码/测试，直至运行/维护的软件生存期的全过程。具体要求如下： 3．实践设计内容 需求分析； 数据库设计（使用SQL Server）； 总体设计；模块定义、模块结构图，各模块功能描述、模块流程图（使用Visio画图）； 详细设计：要求有数据录入、修改、删除、查询、汇总、报表功能； 运行测试，测试用例、结果； 开发文档，含总结； 4、实践设计工具软件 建模工具软件可选用Rational Rose、Microsoft Visio等； 项目管理软件可选择Microsoft Project等； 程序开发语言可选用VC++、JAVA或ASP、JSP等； 数据库管理系统可选用SQL SERVER或ACCESS等。 5．实践设计成果 提交程序源码（验收合格的）一份，开发文档一份。 6．实践设计参考题目 现给出若干参考题目如下： （一）工资管理系统 某大学下设教务处、财务处、房产处等26处室，设有计算机系、管理工程系等18个教学系。财务处负责全校教职工的工资管理文件。其工资管理业务情况如下： 每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单及时报送财务处。总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴清单也一并及时送报财务处。财务处按期列出一份职工借支应扣款清单。所有这些清单的格式如表1.1和表1.2所示： 表1.1 （ ）月份职工（ ）扣款清单 职工证号 姓名 扣款金额（元） 备注 合计 表1.2 （ ）月份职工交通补贴清单 职工证号 姓名 补助金额（元） 备注 合计 此外，学校人事处要及时向财务处提供下列信息： 1)职工在校内各部门之间工作调动情况：提供职工姓名、由何部门调至何部门、工资发放变动情况等。 2)有校外人员调入：提供调入者的职工证号、姓名、调入校内何部门、工资方面数据和工资开始发放月份。 3)有职工调离学校：提供调出者的姓名、所在单位和终止发放工资月份。 4)若调整工资：提供全校教职工工资调整变动情况清单和调整后的工资从哪月开始发放。 财务处的工资管理会计根据上个月的职工工资台账和本月扣款单、补贴清单以及工资变动清单制作本月工资台账。并制作一式两份的本月全校职工工资发放单（按部门制作）和本月工资汇总表。 工资管理会计从银行提回现金，于下月5日将本月工资发放至职工手中， 职工工资处理的几项说明： 工龄工资每人每年增加0.5元 应发工资＝基本工资＋工龄工资＋各项补贴之和 扣款合计＝房费＋水电费＋托儿费＋借支扣款＋其他扣款 实发工资＝应发工资－扣款合计 （二）图书管理系统 图书管理系统的业务比较典型，其具体功能可以分为几个小题目来做。图书馆的机构设置为：办公室、采编组、前台借阅组、前台还书组、期刊室、开架书借阅组。 各机构任务如下： 办公室：负责借书证的发放、丢失登记、废止、回收。涉及数据包括借书证、借书证台账。 采编组：负责图书的采购、入库登记、编目、图书卡片制作、上架。涉及数据包括图书卡片、台账、书后附卡。 前台借阅组：依据借阅人填写的借书条，查找并登记借阅图书，在检查借书证无特殊标记（迟还、损坏、丢失图书、停借、废止等）后，填写书后附卡，留下借书证后，将书交给借阅人。 前台还书组：检查图书是否损坏、迟还，若有则登记并给出相应处理，若无，填写书后附卡，将书送还书架，借书证返还。并定期检查迟还书情况，发放催还书通知。 期刊室： 验证发牌 在架期刊台账登记 定期（一年一次）将期刊归档，装订入库，并转为凭证借阅（不可拿走）。 凭证借阅（与前台还书类似） 开架书借阅组：与期刊室类似。 以上两个系统详细介绍，除以上两个典型系统外，其他可供选择的业务比较典型的题目还有： （三）图书销售系统 调查新华书店图书销售业务，设计的图书销售系统主要包括进货、退货、销售、统计功能。 进货：根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量,根据供应商报价选择供应商。输出一份进货单并自动修改库存量，把本次进货的信息添加到进货库中。 退货：顾客把已买的书籍退还给书店。输出一份退货单并自动修改库存量，把本次退货的信息添加到退货库中。 统计：根据销售情况输出统计的报表。一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜。 销售：输入