经济学(第5版)_迈克尔·帕金著_梁小民译_第1章_什么是经济学？.ppt

学习目标 定义经济学 解释经济学家想要回答的五大问题 解释规范经济思考方法的八种思想 描述经济学家如何进行自己的工作 学习目标 定义经济学 解释经济学家想要回答的五大问题 解释规范经济思考方法的八种思想 描述经济学家如何进行自己的工作 经济学的定义 定义经济学 社会欲望超过了可用来满足欲望的资源 富人和穷人同样面临稀缺性 经济学的定义 经济学是关于选择的学科——解释在我们解决稀缺性时做出的选择以及这些选择如何变化的学科。 学习目标 定义经济学 解释经济学家想要回答的五大问题 解释规范经济思考方法的八种思想 描述经济学家如何进行自己的工作 五个重要的经济问题 生产什么？ 如何生产？ 什么时候生产？ 在什么地方生产？ 为谁生产？ 生产什么？ 生产什么物品与劳务以及生产多少？ 我们生产房屋或野营车吗？ 如何生产？ 如何生产物品与劳务呢？ 我们使用人工或机器来生产我们所需的物品吗？ 什么时候生产？ 什么时候生产物品与劳务呢？ 我们增加或减少生产吗？ 在什么地方生产？ 在什么地方生产物品与劳务？ 我们在美国还是在加拿大生产这些物品呢？ 为谁生产？ 谁消费所生产的物品与劳务？ 我们把物品出售给富人，还是穷人？ 学习目标 定义经济学 解释经济学家想要回答的五大问题 解释规范经济思考方法的八种思想 描述经济学家如何进行自己的工作 重要的经济学思想 这五大问题给予你经济学是研究什么的感悟 重要的经济学思想描述了经济学家如何思考这些问题，以及如何寻求这些问题的答案。 重要的经济学思想 思想之一 选择是一种权衡——我们为了得到某种东西而放弃了其他某种东西——而且，我们所放弃的另一种价值最高的东西是我们所选择的活动的机会成本 重要的经济学思想 思想之二 我们以微小的增量调整或者边际少量，来做出选择，而且选择要受激励的影响。 边际利益与边际成本 激励引起特定行为的发生 重要的经济学思想 思想之三 自愿交换可以使买卖双方的状况都变好，而且市场是组织交换的一种有效方式。 买方获得物品与劳务 卖方获取货币收入 重要的经济学思想 思想之三（续） 由于市场使资源被用于对它评价最高的地 方，所以，市场是有效的。 市场经济的对立面 指令经济 重要的经济学思想 思想之四 市场并不总是有效运行的。有时，政府行为则是克服市场失灵，进行更有效的资源配置所必需的。 市场失灵是市场没有有效利用资源的状态。 重要的经济学思想 思想之五 就整体经济而言，总支出等于总收入也等于总产值。 重要的经济学思想 思想之六 当人均产量增加时，生活水平就会提高。 人均产量的增加将会使更多的人们拥有物品和劳务。 重要的经济学思想 思想之七 当货币量增加快于产量增加时，就会出现通货膨胀。 通货膨胀产生于“太多的货币追逐太少的物品。” 重要的经济学思想 思想之八 失业可能产生于市场失灵，但有些失业是对生产有效的。 失业率是变化的 有些失业产生于雇员寻求更适合的工作而雇主寻求更合适的员工 这种失业会提高生产率。 学习目标 定义经济学 解释经济学家想要回答的五大问题 解释规范经济思考方法的八种思想 描述经济学家如何进行自己的工作 经济学家做什么 经济既可以从微观，也可以从宏观角度进行研究。 微观经济学与宏观经济学 经济学家做什么 微观经济学与宏观经济学 微观经济学是研究个别人与企业的决策以及这些决策在市场中的相互作用。 研究： 价格与数量 政府管制与税收的影响 经济学家做什么 微观经济学与宏观经济学 宏观经济学从整体上来说是研究国民经济与全球经济的 研究： 平均价格与总就业、总收入和总产量 税收、政府支出和预算赤字对总工作量和总收入的影响 货币和利率的影响 经济科学 经济学家努力发现经济世界是如何运行的。 经济学家区分实证表述与规范表述 经济科学 实证表述是关于是什么的表述 可以被证明为正确的，或者是错误的 可通过将其与事实对照来进行检验 规范表述是关于应该是什么的表述 取决于个人价值观，且不能够被检验 经济科学 目标 发现并列出实证表述，这种实证表述与我们在世界上观察到的事实一致，并能使我们理解经济世界是如何运行的。 经济科学 步骤 观察与衡量 建立模型 检验模型 经济学中的障碍与陷阱 理清原因与结果 其他条件相同 合成谬误 对局部而言是正确的，对整体来说也一定是正确的；或者对整体而言，是正确的，对局部来说也一定是正确的表述。 经济学中的障碍与陷阱 后此谬误 由于第一个事件发生在第二个事件之前，所以第一个事件导致第二个事件发生的错误或推理。 The End 1 2 3