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- 2017-12-26 发布于贵州
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讲座—在初中英语课堂中实施多模态小组演示活动
A multimodal group project in Chinese EFL classrooms Wang Yan GDEI, GZ Sep. 21, 2013 the “teacher-as-thinker” metaphor the central role of a teacher’s “cognitive world” (Jones ,2007; Richards ,1998) The starting point… Problems in your own teaching context Lack of learner autonomy Passive Little contribution to language teaching Voiceless Marginalized Empty receptacles powerless The initial idea… A multimodal group project Group project (group of 2-3): Free topic: bring outside inside Youth culture Youth identity Connection Topics: Harry Port
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