日月乡中心学校2011年度教育教学工作计划.docVIP

日月乡中心学校2011年教育教学工作计划 2011年是“十二五”规划开局之年，因此做好新一年的计划并积极开展好各项工作，其意义重大。我校将以党的的十七大和十七届四中、五中全会精神，教育局党委制定的“八个结合”为指导思想，认真贯彻落实科学发展观和教育工作会议精神，以更新教育理念为先导，以巩固和提高“两基”成果，全面提高育人质量为核心，以实施素质教育，深化课堂教学改革为主题，以加强教师队伍建设为关键，以促进教育公平为基石，以教育局党委制定的“十七抓”工作要点为重点，结合我乡中小学的实际状况，特制定日月乡中心学校2011年教育教学工作计划。 一：工作目标和要求 （一）、抓“两基”，迎国检。 认真贯彻落实源办发（2011）14号《中共湟源县委办公室、湟源县人民政府办公室关于对“两基”迎国检工作实行县级领导联点专项督察》的通知和源政办（2011）13号《湟源县人民政府办公室关于印发湟源县“两基”迎国检整改工作方案》的通知要求。积极配合日月乡人民政府认真实施《湟源县“两基” 迎国检倒计时工作方案》和《湟源县“两基” 迎国检整改工作方案》。中心学校加强对中小学的督导工作，严防辍学，努力巩固和提高“两基”成果。做到数字清、证据全、账务清、发展思路清，确保我乡“两基”工作顺利通过国家的检查验收。 （二）突出，紧扣质量中心，素质　　教育是主题，质量是根本2011年，我将继续坚持旗帜鲜明抓质量，聚精会神谋教学，努力强化质量中心意识一抓。提高教育质量，把德育工作摆在更加突出、更加重要的位置。通过运用多种方法，开辟多条渠道，开展各种活动，不断提高工作实效，努力提升道德素质（1）加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。强化师德师风师能建设，在学生中大力开展珍惜生命、学会生存、快乐生活系列教育活动，引导学生学知识、练本领、开眼界，做到“勤勤恳恳学习，老老实实做人，快快乐乐生活”，做一个对国家、对社会、对家庭、对他人有益的人。 （2）各校要进一步加强德育工作力度，充分利用广播、黑板报、班队会等，营造浓郁的德育氛围。使孩子们受到潜移默化的影响，学校和社会的配合教育下，不断提高自我教育和明辨是非的能力。（3）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持把德育工作摆在学校各项工作的首位，渗透在教育、教学工作的各个环节。要抓住时机，结合重大节日、纪念日，开展专题教育活动。各校要德育组织，制定德育工作计划，以抓班级建设为重点，每学期至少开展2次德育专题活动。充分发挥少先队的职能作用，认真开展系列教育活动。（4）切实加强学生日常行为及规范养成教育，突出道德教育和法制教育，引导学生遵守公民基本道德规范和重视学生青春期教育和心理健康教育，增强学生法制意识，防止学生违法犯罪。 （5）建立德育常规教育制度，定期家访和召开家长会，与学生家长密切联系，形成学校、家庭、社会共同参与德育工作的新格局，全面提高育人效果。 　　　课堂教学必须转变教与学的方式这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，以“说课、上课、评课”（三课）为重点，推动教师重视教学设计、提升专业发展水平；以“好课、好课例、好课型”（三好）为抓手，推进教师研究教学手段、提炼教学模式、打造高效课堂；以“课堂、课堂、课堂”（三）为目标，引领全乡教师朝着创新教学方式，形成自身独特教学风格的方向迈进。坚持研训结合、研改结合，坚持以学施教，向高效要质量。围绕重点学科、重点人员、重点活动“三个”重点，着力强“六项”工作，推进学校、教研组 “三级”管理，师资队伍建设专业 1、结合“学全国名校，创个人特色，树学校品牌”课堂教学改革活动，加强中小学校长管理研究和教师专业研训，积极开展“校长论坛”和“读活动强化教师队伍管理，坚持把全乡教师队伍建设摆上更加突出的位置，有效提高教师的专业素养和业务能力。以班主任队伍建设为主线，不断提高班主任管理水平，要大力表彰优秀班级和优秀班主任。任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。广大教师要热爱学生，关心学生，注重自身修养和形象，以良好的工作态度，高尚的人格情操，潜移默化，引导学生德、智、体、美全面发展。 积极组织教师参加市级的各类教育科研、教学研究、教学竞赛活动，争取在获奖人次和级别上比去年有大幅度提高三）突出内涵发展，注重机制创新，在优化内部管理上求突破 　　坚持透明化、精细化、责任化、科学化原则，优化教育内部管理，建立层级分明、管理有力、协调一致、高效运作的管理模式。 　　一是要积极推行捆绑式考核，将教办成员、中小学校长托管学校的发展情况作为重要指标，纳入结对与之捆绑的学校办学水平评估进行捆绑式考核。 　　二是管理制度化。全面推进内部管