校园突发事 件处理办法7月9日.docVIP

校园突发事件（Campus emergencies）， 　　是指在校园内突然发生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响着学生的安全和正常生活、学习！ 　　需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难和社会安全事件。 如何应对校园突发事件 　　一、可能引发学校暴力事件的主要原因： 　　恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。 　　二、事件的预防： 　　1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。 　　2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。 　　3．对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。 　　4．加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 　　5．积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。 　　三、事件的处理： 　　一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理： 　　1、报警。可按紧急报警按钮或拨打或110报警电话。 　　2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。 　　3．保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。 　　4．一日发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。 　　5．保护现场，做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理，配合警方调查。 　　6．在警方的指导下维持秩序、作善后处理。 [编辑本段] 校园突发事件处理程序及办法 　　校园突发事件处理程序及办法 　　第一章 总则 　　第一条：为积极预防、妥善处理校园突发事件，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。 　　第二条：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件，适用本办法。 　　第三条：学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。 　　第四条：学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害师生。 　　第五条：学校对未成年学生不承担监护职责。学生应当自觉遵守学校的规章制度和纪律,服从学校管理，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。 　　第六条：学校应采取各种措施，尽量避免突发事件的发生。事件发生后，应及时、妥善地处理。 　　第二章 事故的处理程序及办法 　　第七条：学生伤害事故处理程序及办法： 　　（一）学生在课堂（课间）发生伤害事故的，任课教师（班主任）应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理；校医不在或情形比较严重的，应立即向年级部、学生指导处或校领导汇报并视情况送医院急救。 　　骨折或病情较严重的，须通知120急救中心专业人员前来搬运救治。 　　（二）如需送医院的，相关教师（责任教师、班主任、校医、学生指导处成员）应及时组织送至，并及时通知当事人父母或其他监护人到医院看护。 　　（三）班主任应在第一时间组织当事人和旁观者书写情况说明并留存。 　　（四）事故发生后，年级部或学生指导处必须及时保护现场，保留证据。 　　（五）任课教师（班主任）应于当日书写情况说明并报学生指导处留存。 　　（六）事发后，任课教师（班主任）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；病情严重的，相关处室应及时组织责任教师或学生家长登门看望与慰问。 　　（七）伤害事故涉及责任问题及相关费用的，学生指导处应及时向保险公司通报，并做好调查和调解工作；问题严重的或调解不成的，应及时上报校长室协调处理。 　　（八）有关协议书应及时交档案室留存。 　　（九）发生重大伤害事故的，学校应及时向上级教育主管部门汇报。 　　第八条：在学校组织的校外活动中发生意外事故的，带队领导和教师除应及时救护伤者外，还应及时联系公安部门、活动场地与交通工具等的提供者协同处理。 　　第九条：发生水痘、流行性腮腺炎、急性结膜炎（红眼病）等传染性疾病流行事件，班主任及第一发现人应立即协同校医及时组织救治；病情严重的，要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。相关场所