科技小论文：家乡生活用水状况的调查.docVIP

家乡生活用水状况调查报告 学校：昌黎县团林乡赤洋口小学 年级：五年级 学生姓名：肖家荷 辅导教师：刘永 肖会亮 一、家乡生活用水背景 农村生活用水，一直处在一个不安全环境中，这应该引起相关部门的重视， 现在乡镇农村用水，一部分村是自己打井，一部分是村建送水设备，供应自来水，但水安全问题十分突出： 一是水井一般水质不达标，存在饮用隐患。 二是水的成分也存在着问题，一些微生物或矿物质严重超标准。 三是水净化存在问题，净化设施是空白，人员素质低，难免会有水质问题。 农村何时能上安全水，标准水，何时用上由自来水公司处理后的干净水…… 现在还有许多农村居民不了解这一卫生常识。于是我和我班同学奚家旺、王燕、王磊成立调查小组对家乡生活用水情况进行调查，通过这一活动，生了解一下现在还有多少人在使用可能受污染的水，并通过活动把 “卫生用水”的小常识宣传到广大的居民。 [调查的目的] 1、通过本次实践活动，使学生初步了解农村居民生活用水的现状，走进社会，感受生活。 2、引导同学们和村民对生活用水的关注，了解健康用水的重要性，养成良好的用水习惯。 3、培养自己搜集信息的能力，分析问题、总结问题的能力，养成主动探究、敢于实践，合作交流的学习习惯，促进学生个性健康发展。 [活动过程及方法] 一、动员准备阶段： 明确本次活动的目的意义： 1、调查居民用户自来水安装率。 2、调查农村居民自来水、河水、土井水的使用情况和农村居民的卫生意识。 3、采访、资料收集、数据统计。 同时根据目标，与课小组组成员一起讨论并决定了研究的内容和活动安排： 调查研究内容： 农村居民自来水的使用量。 农村居民的卫生健康意识。 如何做好卫生用水的宣传。 活动安排表 时间安排 内 容 及 要 求 2009.10.10-10.20： 制定研究计划、明确活动的目的和任务 2009.10.21-10.31： 做好活动准备，如：调查访问用的照相机、问卷、调查表、记录本、介绍信、学生证等。 2009.11.1-11.10： 开展各种调查、走访活动。 2009.11.11-11.20： 活动之后的总结与整理，写出活动结果或结论。 二、调查实施阶段： 1、调查。 调查内容一：农村家庭自来水的安装率的调查。 由于农村家庭自来水安装率上比城镇家庭的安装率有一定的差距，那么这个差距到底有多少？引导学生采用分放调查表的形式，在二所参与研究的学校中随机各确定50位同学进行调查，以了解农村家庭与城镇家庭自来水安装率的差异。回收调查表后，进行数据统计，完成下统计表。 学校 农村学生 城镇学生 农村家庭自来水安装 城镇家庭自来水安装 人数 占农村学生比例 人数 占城镇学生比例 赤洋口小学 牛官营小学 调查内容二：农村家庭用水量的调查： 开展了下表内容的调查，以了解农村家庭的基本用水情况以及用水的观念了解。 用途 用水量 洗菜 淘米 煮饭 烧菜 饮用水 洗衣服 洗漱 浇花草 洗车 搞卫生 2、资料收集。 资料收集一：了解自来水与井水的区别；（网上查阅） 对于农村家庭中使用的土井水与自来水水质有明显的不同，但是这二者到底有什么区别，学生不够明确，引导学生通过上网调查，了解二者之间的区别，并认识地表水与地下水二者不同的概念。 资料收集二：引发肠道疾病是否与饮用水污染有关系。（报纸等资料收集） 3、采访。 引导学生到镇卫生院进行采访，进一步深入了解预防急性肠道传染病的措施与方法，并引导学生通过采访了解的知识，编写倡议书，对农村居民进行宣传教育，同时在活动中提高学生的自我保护意识和初步的保健预防知识。 三、活动总结交流，成功展示 1、举行“卫生用水”专题成果交流会。 2、活动图片展示。 3、完成“卫生用水”倡议书和撰写小课题研究报告。 科技小论文： 家乡生活用水状况调查报告 学校：昌黎县团林乡赤洋口小学 年级：五年级 学生姓名：肖家荷 辅导教师：刘永 肖会亮 5