议论文的语言教案.docVIP

议论文的语言 一、导语 人们说：鸟美在羽毛，人美在心灵。但是高考考场上，我们的作文，其实就是一只鸟。因为在没有可以日久见人心，只有三十秒钟定生死的情况下，形象语言的包装就显得至关重要，议论文的写作也是如此。 二、请同学们看下面一段话： 一个人的灵魂总是会在他的眼睛和语言里得到表露。灵魂高尚者，眼光明亮，语言高雅；反过来，我们也可以通过一个人的眼睛和语言而窥视到他的灵魂，眼神淫邪，语言污秽，他的灵魂必定卑鄙肮脏。 1、这段文字阐释核心内容是什么呢？（阐述了灵魂、眼睛、语言三者之间的关系），条理清楚，语言简练准确。 但同样的内容我们也可以这样来表述： 灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情，它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。 两段话一比较，我们会发现，同样是说理，上一段话，像干瘪的蜜橘，枯燥无味，下一段就像水灵灵的大葡萄，酸甜可口，饱满多汁，能勾起人阅读的欲望，读了还想读，回味无穷。 2、这段文字运用了哪些方法提升了表现力呢？ （修辞手法：有排比、比喻、对比、拟人等；句式：整句散句相结合）， 扮靓议论文的语言的方式还不止这些，这里主要介绍两种： 三、展开讲解 （一）巧用比喻，增强语言的形象美 看例句： 毛泽东在谈调查和解决问题之间的关系时说：调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。 高尔基谈谦逊时说：“智慧是宝石，如果用谦逊镶边，就会更加灿烂夺目。” 请同学分析这两个句子中比喻修辞的表达效果？ （把“调查”比成“十月怀胎”，说明了调查工作要有耐心，要细致谨慎，要满怀希望……；把“解决问题”比作“一朝分娩”，说明调查工作做好了，解决问题就容易了，顺理成章，水到渠成。这个句子运用比喻把调查和解决问题之间的关系说的形象生动，易于理解。） （智慧，谦逊都是抽象概念，用珍贵美丽的宝石比喻智慧，形象地说明了智慧的美好可贵，把谦逊比作宝石的镶边，形象地说明了谦逊对提升品性所起的作用。） 总之，这些比喻使抽象的事物形象化，使深奥的道理浅显易懂，语言准确生动，余味无穷。 议论文中常见的设喻形式有以下几种： 以物如：写“时间”可以写成： 如：。3、以引言设喻： 运用比喻时，把名言警句诗文作为喻体。如此可见博学与文采。排比说理：使文章节奏鲜明，条理清晰，透彻严密，语气强烈，无可辩驳。感情酣畅淋漓。 ???????能使论据充分有力，反驳摧枯拉朽，势不可当。 生命是一个选择的过程。在这个过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当头，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩担道义。 ??? 没有惟一的选择，没有绝对的真理。因贪选利，因欲选荣，或因心选德，其实是见仁见智。 ??? 可是我们的心灵呢？它时刻地倾听着选择跋涉的足音。噢，利字，你不要前行了，欲壑难填，人心无厌，纵使你走过千山万水，守着万贯家财，又何曾给我们带来一丝欢愉呢？葛朗台守着金钱困苦一生，你不知晓么？ ??? 荣字，也请你止步吧。虚荣搏尽，最终也不过繁华梦一场，盗名欺世者，难逃可悲下场，梦醒举目四看，风光占尽的王熙凤也只能黄土掩破席，哀哭向金陵。 ??? 这几段文字修辞手法上，有排比，有设问，有反问，也有呼告和拟人；句式上，整散结合，肯定句与否定句结合，手法多样，句式多变，给人以美的享受。 @练习：1、重新调整组合语句，选择恰当的句式，使语段的表达更加文气流畅。 使鲁迅选择了弃医从文的，是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的沸腾热血！因为有“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”的爱国情怀，屈原毅然抱起石头跃入汨罗江。文天祥在狂澜既倒、大厦将倾之时仍坚持抗元，体现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气。 (是什么让屈原毅然抱起石头跃入了汨罗江？是什么让文天祥在狂澜既倒、大厦将倾之时仍坚持抗元？又是什么让鲁迅选择了弃医而从文？是“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”的爱国情怀，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气，是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的沸腾热血！) 改后的文字按照时间先后顺序排列事例，先用设问组成排比，提起读者注意，再用三个整齐的排比句依次作答，顿时气势大增。 2、在横线上填写句子，组成前后相应的排比句。要求句式相同，合乎文意。 ) 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽风景。潇洒的内涵包罗万象。 “采菊东篱下”是一种清静的潇洒， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿