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举例论证法规律揭秘 ——议论文知识迁移训练 一、导语：事实胜于雄辩，举例论证无疑是最具说服力的论证方法。几乎每一篇议论文都不能不用举例论证，否则，就易流于空洞。但在写作中，不少同学认为议论文的事实论据就是“观点+例子=议论文”。其实不是这样。应该明确，议论文中的持之有据与言之成理，即摆事实与讲道理之间是一种相互依存、相辅相成的关系。举例是议论的手段，明理才是议论的目的。因此例证要力求做到精选事实与深入说理相互结合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发。这节课，老师就和同学们一起走进“举例论证法”这个既简单又神秘的世界，寻找写作的写作的新途径。 （板书课题:举例论证法） 二、教学过程： 师：什么叫举例论证法？ 生：指列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点的过程，是议论文最常用的论证方法。 师：举例论证包括：选例；引例；叙例；议例 （板书） 师：在议论文中要恰当、正确地使用例证的方法，应该注意以下几个方面： 出示投影：准确选例；灵活引例；正确叙例；恰当议例。 一、准确选例 选择使用的事例，要典型、有代表性，其观点要与文章观点一致，能真实、准确、充分、圆满地证明观点。在选用事例时，要开阔思路，不拘泥于一隅，在充分占有材料的基础上来灵活撷取，为文所用。 （出示幻灯）病文举隅： 学贵有恒，就是说在学习上要有持之以恒的精神，只有这样才能取得好成绩。事实正是如此。居里夫人在法国读书时，每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆十点关门后，它便回到自己的小屋，在煤油灯下读书，常常到半夜两点钟。不仅居里夫人，许多成功者的经历都证明，持之以恒实在是可贵的。 (本段的论点是“学贵有恒”，而论据是居里夫人刻苦努力的例子。病症：材料不能证明论点。) 二、灵活引例 选用准了事例，运用论证时，可在观点和事例之间用上过渡性的语句将事例引出来。有了过渡句，文章结构就能严谨，上下文也自然流畅起来，观点和事例就不会脱节了。这种过渡性的语句叫引例。把引例写好是文章的亮点。 (出示投影) 范文展示： （一）《坚韧——我追求的品格》中：[望尽人生百态，穿越时光长河，我清晰地看到：坚韧，造就了驾驭人生的水手，磨练出时代前列的伟大，创造着历史的辉煌。]张海迪高位截瘫，以百折不回的毅力，拥有了正常人难以与她匹敌的外语水平和文学功底；黄秀清双目失明，顽强抗争，自学成才，带领盲童用手去“观察”春天，抚摸心灵的阳光。 （二）《自信与坚持》中：[翻开世界文明发展的历史，哪位杰出的人物不是靠坚定的自信心，和坚持不懈的努力才取得成就的呢？]假如林肯在第一次竞选失败以后，就心灰意冷，停止在政治舞台上的追求，他如何能成为美国总统并完成南北统一的大业？假如贝多芬在耳聋之后就消沉辍笔，他又如何继续写完那著名的九大交响乐？同样，郭爱克如果没有民族自信心，不经过夜以继日的努力，也不会在学制森严的西德，用两年时间获得博士学位。 （三）《不齿相师》中：[古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”每一个人都有自己的长处和短处，认为只有样样胜过自己的人才可以拜为老师，是大为不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要“逊雪三分白”的谦逊，而且要有雪“输梅一段香”的雅量，放下架子，不齿相师。]我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天，他穿了朝服，三拜九叩拜妻子为师。从此，他老老实实，恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来。到了任巡抚的时候，有人说他目不识丁，他便上奏皇上面试，结果使一些有成见的人瞠目结舌，个个叹服 （出示投影）填引例：《勤能补拙》中： 。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。 [（参考）在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器。其实，这种叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，就是说，天资差，是可以用后天的努力来补偿的。事实不正是如此吗？] 三、正确叙例 用精确的语言把意思表明，证明论点。注意：叙为议服务，因议而存在。不同于记叙文中的“记叙”，通过记叙的本身表现中心。 　　（1）合理剪裁：围绕论点选好的典型事例，在运用充当论据时，要准确把握其重点，恰当的进行剪裁，剔除与论点无关的材料和数据，正确选取叙述角度来丰富最能证明论点的内容，即“取其一点”，集中火力，使事例准确有力的为论