教育评估自评工作报告.docVIP

香坝土家族苗族乡人民政府 关于香坝乡党政线目标督导考核自评工作报告 根据《2011年度思南县乡镇主要教育工作党政线目标督导考核方案》文件精神和要求，我乡成立了由党委书记尚空同志任组长，分管教育副乡长安兴洪任副组长，教办主任、各中小学校长和教育督导评估相关成员单位负责人为成员的教育督导评估自评工作领导小组，依照《思南县乡级人民政府教育工作督导评估标准》四大块二十五项指标，对我乡教育发展现状进行了实事求是的自我评估，现将自评情况汇报如下。 一、基本情况 香坝土家族苗族乡人民政府驻香坝村，位于县城西南约65千米处，地处东经108°02′，北纬27°48′。其东面隔岩头河与枫芸土家族苗族乡相望，东南面隔乌江与塘头镇、三道水乡、文家店镇相接，西南面与合朋溪镇接壤，西北是青杠坡镇，东北面是许家坝镇。辖区总面积87.4平方公里。耕地面积17529.02亩。住有土家、苗、汉、仡佬等民族。辖23个行政村、2个社区，总人口27430人，其中少数民数人口15921人，非农业人口820人；我乡现有初中2所，小学5所，教学点5个。在校初中生1524人，小学生2868人，学前在班幼儿613人。学校教职工269人，其中公办合同教师150人，特岗57人，代课教师32人，工勤人员30人小工。各校差别较大，各校教师年龄结构差距较大，教育发展极不平衡。 二、教育督导评估各项指标完成情况 2011年12月10至20日，香坝土家族苗族乡人民政府教育督导评估自评工作领导小组，对照《思南县乡级人民政府党政线督导评估标准》四大块二十五项指标，组织开展了自评工作，全乡教育工作督导评估自评得分100分。各项指标完成情况和得分情况如下： （一）、教育事业在地方经济社会发展中的重要地位突出、领导重视（标准分30分，自评分30分） 历年来，香坝土家族苗族乡党委政府高度重视教育事业，坚持教育优先发展，不断优化教育结构，改善办学条件。认真落实“两免一补”政策和捐资助学措施，完善贫困家庭学生教育资助体系；努力办好优质初中，重视学前教育，发展远程教育，促进教育协调发展。贯彻实施全民科技素质行动计划纲要，加大科技创新和科技成果转化应用力度，推广普及适用科学，改造提升传统产业，加大科技进步对经济增长的贡献。 为了吸引优质师资，稳定教师队伍，提高教育质量，乡人民政府出台了对中小学校和师生学年终奖励办法，同时对代课教师每月人均核发100元作为考核工资，建立了教育工作激励机制，提高了教师工资待遇。在单位人员核编上，优先考虑学校教学人员，配齐配足教师编制。并根据学校实际需要，对代课教师的使用宜增则增。在乡财政支出使用上，优先保证学校基础设施建设，优先保证代课教师考核工资，优先保证对学校和师生学年终奖励资金。 （二）、教育经费与办学条件有投入年初有预算并认真执行（标准分25分，自评分25分） 一是加大了教学经费的投入，2011年教师工资上划546万元，学校生均公用经费上划212万元，乡财政投入学校基础设施建设2万元、师生奖教奖学资金1万元，极大的改善了办学条件和激发教师的教学热情。 二是积极为各中小学的发展规划、建设需要提供强有力的政治保证。协调完成了香坝中学宿舍、教学楼占地征地工作，为香坝乡下一步教育事业基础设施建设的发展奠定了坚实的基础。 （三）、尊师重教营造良好社会风气，采取切实可行的措施确保落实（标准分15分，自评分15分） 一是举行庆祝活动。乡党委政府和乡中心学校要结合实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展丰富多彩的教师节庆祝活动。要将教师节庆祝活动与做好新学期开学各项工作结合起来，与推行素质教育、提高教育质量结合起来，与加强教师队伍建设、促进教育均衡发展结合起来，丰富活动内涵，拓展活动形式，积极引导社会各界关心、支持教育事业的发展。 二是宣传先进典型。大力宣传党和政府关于教育发展的方针、政策，大力宣传近年来全乡教育改革发展所取得的成就，大力宣传优秀教师的高尚师德和先进事迹。要注重收集、整理优秀教师在为人师表、勤奋耕耘、关爱学生、任劳任怨、献身教育等方面的典型事例，开展集中宣传活动，展示人民教师的良好形象，引导和鼓励广大教师不断提高教书育人能力。 三是走访慰问教师。教师节期间，除乡党委、政府领导深入到农村学校看望慰问教师外。乡中心校领导也要深入基层慰问教学一线的教师，积极采取措施，努力为教师办实事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。 四是召开教师座谈会和表彰会，听取教师对全乡教育发展的意见和建议，表彰奖励一批优秀教师和教育工作者。五是开展师德师风教育活动。乡中心校要以开展教师节庆祝活动为契机，举办师德报告会、优秀教师论坛、师德征文等活动，加强师德师风教育，引导教师树立正确的职业观，爱岗敬业，教书育人。 五是香坝乡教育事业发展每年都作了一次规划，并采取可行措施有计划、分步