2016人教版八年级思想品德上册第四课第二框《主动沟通 健康成长》课件.pptVIP

4 探究题目 1、造成师生隔阂、影响师生交往的原因是什么？(传统的师生关系） 长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多的扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 认识明星老师 刘欢，是北京对外经贸大学最受学生欢迎的老师之一，这让他十分自豪。刘欢在学校主讲西方音乐史，每到他的课，除了本班的学生以外，慕名而来的其他班级的学生都会站满了教室的走廊。他讲课的时候，从来不看教材，但一讲起来就融会贯通，妙趣横生。听他的课可是一种享受，所以，有很多其他班级的学生愿意站着听课。 这些明星教师之所以受学生的欢迎和喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚的与他们交流,不仅传给了他们知识,更让他们在和谐的氛围中学习。这就是一种新型的师生关系。 “亦师亦友”的主张启发我们： 老师是我们的友伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。 2、新型的师生是怎样的？(内涵） 新型的师生关系建立在民主平等的基础上； 在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长； 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者。 是我们的朋友。 3、面对师生交往中的各种困惑、误解和矛盾，你会怎么办？ 4、与老师主动沟通的有效方法和艺术有哪些？ 3、原谅老师的错误 * *