初中生物复习提纲3052564.doc

绪 言：致同学们 一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。 二、生物科学的新成就： 1、试管婴儿：世界上第一个试管婴儿路易斯·布朗于1978年7月25日23时47分在英国的奥尔德姆市医院诞生。张丽珠是中国大陆首例试管婴儿培育者。 2、杂交水稻：袁隆平 “杂交水稻之父” 3、克隆技术：无性繁殖现象，　1997年2月22日，英国罗斯林研究所的科学家维尔穆特等人宣布用体细胞克隆绵羊获得成功 4、基因工程：中国已经成为世界生物技术强国之一。狭义的基因工程仅指用体外重组DNA技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。 三、生态环境问题： 1、森林正在减少，乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏，大面积毁林。 2、工厂排放的废水，海洋、河流、湖泊受到污染。 3、荒漠在蔓延，频繁出现沙尘暴，污染大气环境，影响交通运输安全，危及人的生命安全，造成当年农牧业减产，加剧沙漠化、荒漠化等。 4、二氧化碳增加，出现温室效应。 5、氟氯昂及含氮废物大量排放，造成臭氧层破坏。 6、生物种类减少速度加快。…… 0.0.0 1、21世纪将成为领先科学的学科是： ( ) A、化学 B、数学 C、物理学 D、生物学 2、下列现象不属于生命现象的是： （ ） A、鱼儿在水中游来游去 B、鸟儿在天空中展翅飞翔 C、风儿吹下的落叶四处飘扬 D、种子偷偷钻出土壤，露出绿芽儿 3、下列现象中，不是主要由人类活动引起的是： ( ) A．酸雨 B．竹子开花 C．温室效应 D．水土流失 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、观察是科学探究的一种基本方法。科学观察不同于一般的观察（七上P2） 二、生物的特征： 1．生物的生活需要营养：植物光合作用制造有机物，动物从食物中获得营养物质。 2．生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3．生物能排出身体内产生的废物：人出汗、呼吸、排尿等，植物落叶。 4．生物能对外界的刺激做出反应： 斑马发现敌害后迅速奔逃。 5．生物能生长和繁殖：种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大。 6、生物还具有其他特征。 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 1.1.1巩固训练： 1、下列所列物体属于生物的是： ( ) A、流动的空气 B、弹琴的机器人 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、下列生物不是由细胞构成的是： ( ) A、杨树 B、蘑菇 C、人 D、艾滋病病毒 3、含羞草的叶片被碰后会合拢，这说明生物具有 （ ） A、生长现象 B、对外界刺激作出反应 C、繁育能力 D、呼吸 4、下列关于科学观察与一般观察的比较，不正确的是 ( ) A．要有明确的目的 B．要用眼进行 C.要全面细致 D.要记录真实情况 5、下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据？ （ ） Ａ.能运动和由小变大 Ｂ.能代谢和排出废物 Ｃ.能呼吸和获取营养 Ｄ.能生长和繁殖后代 6、判断下列哪些是生物 ，哪些不是生物 ？ ①机器人 ②钟乳石 ③珊瑚 ④太阳 ⑤珊瑚虫 ⑥水 ⑦树 ⑧人 ⑨动物 ⑩病毒 7、将左右两列中相关联的内容连接在一起 ①、动物的取食 A、生长 ②、向日葵朝向太阳 B、营养 ③、植物的开花结果 C、应激性 ④、人体的排汗 D、繁殖 ⑤、蘑菇由小长大 E、排泄 8、通过你的学习和理解，向即将升入初中的朋友介绍一下什么是生物。 第二节 调查我们身边的生物 一、 调查我们身边的生物：调查是科学探究常用的方法之一。（七上P7） 1、明确调查目的。 2、选择材料用具。 3、方法步骤： （1）选择调查范围。（2）分组。（3）设计调查路线。（4）调查记录。（5）归类整理分析。 二、生物的分类。 1、按形态结构分：植物、动物、其他生物 2、按生活环境