人教版四年级语文下册第五、六单元试卷讲评课.ppt

我会选出正确的字 踏 蹋 塌 第七题：我发现…我会写 1、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 顽皮的雨滴最喜欢在雨伞上尽情地跳舞 我发现： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 从哪些词语看出来的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你能说说拟人句吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、“我晚上要去加班。”爸爸说。（改为转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 我学会改转述句了！ 1.周科志说：“我一定要坚持长跑锻炼。” 改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 体会句子含义的方法： 一、仔细想一想 二、联系时代背景 三、联系自己的生活经验 四、抓住重点词语 五、联系上下文揣摩体会 我能体会到句子的含义 1.“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”从琳达父亲劝慰自己女儿说的话中，我能体会到琳达父母＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想境界。 2.安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。我知道安静那神奇的灵性来自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、下面玲玲和老师的一段通话，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。 玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？ 玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 老师：哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。 玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 老师：是这样，学校明天早上9：00召开家长会。 玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室。 玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 * * 龙池乡小学 ：左玉淇 2015年小学四年级语文复习研讨会 （第一课时） 你在四年级语文下册第五、六单元作业检测中，成绩优秀，特发此状，以此鼓励。 四年级班委 2015年5月20日 同学： 雷 峪 李宏宇 胡梦蜓 彭淮骏 李春燕 丁显银 廖秋鲜 陈奕涵 胡自琼 王琪 你在四年级语文下册第五、六单元作业检测中，进步明显，特发此状，以此鼓励。 四年级班委 2015年5月20日 李易红 吕郑 刘员吉 李秋蓉 牟笠华 糟 蹋 释 郁 归 巢 茂 1.农民伯伯种地很辛苦，请不要糟（ ）粮食。 2.父亲没有归还库伯的汽车，心里总不（ ）实。 3.在第二次世界大战中，很多房屋都倒（ ）了。 蹋 踏 塌 我的发现： 。 这是一个拟人句 从哪些词语看出来的？ 。 胆怯 抬起 头 一改标点：冒号改逗号，引号给去掉； 二改人称：碰到“我”改成“他”（“她”），碰到“你”看前面，前面是谁改成谁。 爸爸说，他晚上要去加班。 *