2009中考初中话题作文专题辅导4.ppt

作文题型改革历程 1．命 题 作 文 2．半命题作文 3．看 图 作 文 4．材 料 作 文 5．话 题 作 文 话 题 作 文 解 说 话题作文：是用有关材料和提示语启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的一种作文题型。 话题作文考查点：发散思维 话题作文示例 发 散 思 维 话题作文的特点(自由性) 1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。 2） 选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。 3） 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。 4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的 自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。 话题作文拟题创新技法 热门话题 《跟陌生人说话》 象征双关 《白杨礼赞》 数字入题 《1+23 》 引经据典 《走自己的路》 巧用修辞 《马路的舞蹈 》 如何写好话题作文（一） 一、把握话题，确立主题。依据所给话题，结合自己知识储备，兴趣爱好，扬长避短，确立写作中心（思想健康，乐观向上） 1、“化大为小”，缩小范围。要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面” 。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。 2、“以小见大”，深化主题。如果仅限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。“一滴水虽小，却要能折射生活的七彩斑斓”！ 本 课 小 结 课 后 训 练 欣赏自己,就是善于发现自己的 闪光点,为自己感动、为自己喝彩、使自己的人生充满希望。有人说，不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只有充满希望的心才能扬帆远行，请结合自己的生活感受和经历，以“欣赏自己”为话题，自拟题目，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。 * * B C D E A 话题 思考时围绕有关材料和提示语( 某一触发点 ) , 展开丰富想象 , 全面拓展思维空间。 树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思…… 请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。 在上述例题中，“树”就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与“树”有关，都算切题。 话题作文示例一 　 有一次在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时，有人提出用一句话描述、赞美世界。 　　文学家赞叹说：“这世界真是太美了！” 　　科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。” 　　企业家兴奋地说：这世界充满了商机。 　　哲学家没说话，沉思后在纸上画了个“？”和“！”。 请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。 以上这个例子也是话题作文。 试一试： 请你根据以上例子自己出几个话题作文的题目。 话题作文示例二 广州：请以“智慧·简单·勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。 深圳：请以“留下”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。 佛山：请以“瞬间”为话题，自拟题目，立意自定，写一篇不少于500字的文章。 肇庆：以“数字”为话题，题目自拟，文体不限，写一篇不少于600字的文章。 梅州：以“沟通”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于500字的文章。 阳江：请以“合作”为话题，题目自拟，文体不限，写一篇600字左右的文章。 话题作文的特点 1、 相关性：话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。 2、 自由性：这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、 想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点： 总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。 ●并列法：以相关或不相关的并列词语做标题。如：《诚信·人生》。 ●引用法：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告词等。如《得失寸心知》、《横看成岭侧成峰》、《爱拼才会赢》。 ●修辞法：用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题。如：《灵魂美丑的试金石 》、《刹刹吃喝风》。 ●观点法：直