八年级数学上（沪科版）教学课件：14.2.4 其他判定两个三角形全等的条件.pptVIP

* * * 14.2 三角形全等的判定 第14章 全等三角形 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（HK） 教学课件 第4课时 其他判定两个三角形全等的条件 1.掌握三角形全等的“AAS ”判定，并能应用它判别两个三角形是否全等，以及运用该条件解决一些简单的实际问题；（重点） 2.经历比较、证明等探究过程，提高分析、归纳、表达、逻辑推理等能力；并通过对知识方法的探究，培养反思的习惯及理性思维.（难点） 学习目标 导入新课 回顾与思考 如图，要证明△ACE≌ △BDF,根据给定的条件和指明的依据，将应当添设的条件填在横线上. (1)AC∥BD，CE=DF，＿＿＿.(SAS) (2) AC=BD， AC∥BD ,__________. (ASA) (3) CE= DF， ， . (SSS) C B A E F D AC=BD ∠A=∠B AC=BD AE=BF 讲授新课 利用“AAS”判定三角形全等 一 给出三个条件画三角形时，共有六种情况，我们已经研究了三种:( )每种情况下作出的三角形都全等,剩下三种情况画