北师大九年级全册教学课件:3.4 第2课时 圆周角和直径的关系及圆内接四边形.pptVIP

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  • 2017-12-25 发布于浙江
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北师大九年级全册教学课件:3.4 第2课时 圆周角和直径的关系及圆内接四边形.ppt

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第三章 圆 3.4 圆周角和圆心角的关系 学练优九年级数学下(BS) 教学课件 第2课时 圆周角和直径的关系及圆内接四边形 1.复习并巩固圆周角和圆心角的相关知识. 2.理解并掌握圆内接四边形的概念及性质并学会运用. (重点) 学习目标 问题1 什么是圆周角? 导入新课 回顾与思考 特征: ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 圆周角概念: 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角. ●O B A C D E 问题2 什么是圆周角定理? 圆周角定理:圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. ●O A B C ●O A B C ●O A B C 即 ∠ABC = ∠AOC. 直径所对应的圆周角 一 讲授新课 思考:如图,AC是圆o的直径, 则∠ADC= , ∠ABC= . 90° 90° 推论:直径所对的圆周角是直角. 反之,直角所对的弦是直径. 例:如图,⊙O的直径AC为10cm,弦AD为6cm. (1)求DC的长; (2)若∠ADC的平分线交⊙O于B, 求AB、BC的长. B 典例精析 解:(1)∵AC是直径, ∴ ∠ADC=90°. 在Rt△ADC中, 在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2, (2)

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