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- 2017-12-25 发布于浙江
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第九课 珍视生命 第四单元 生命的思考 第2课时 增强生命的韧性 七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件 新课导入 从演员到监制再到投资人、老板,黄晓明一步步通过自己的努力完成了梦想。遇到过困难,也有过挫折,对于“奋斗”背后的艰辛,更加深有体会。“很多孩子不知道成功背后有很多辛酸,人生并不是一帆风顺,有时候你是需要挫折的。 通过黄晓明的经历,你是如何认识挫折的呢? 学习目标 1.知道挫折的含义。 2.理解挫折的积极影响和消极影响。 3.理解如何发掘生命的力量。 4.了解增强生命的韧性的方法。 一.我的朋友圈 1.什么是挫折? 阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。 新课讲解 2.面对挫折,为什么人们会有不同感受和行为反应? 面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。产生这些不同的原因,是人们对挫折的认识和态度不同。 探究与分享 上面这些情境中: 你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?为什么? 说说你曾经遇到的挫折,看看你认为的挫折,在其他同学眼里是否也是挫折。 提示: 1)考试考砸了,是挫折;朋友不理自己,爸爸妈妈外出打工时间没有回来不是挫折; 因为挫折时我们生活中怀揣美好愿望、目标、期望去努力的过程中,遇到的阻碍、失利乃至失败。 2)结合自身实际回答。 请选择你面对挫折时的感受(可以多选)。 面对挫
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