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- 2017-12-25 发布于浙江
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23.1 锐角的三角函数 第23章 解直角三角形 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上(HK) 教学课件 1.锐角的三角函数 第1课时 正切 1.理解锐角的三角函数中正切的概念及其与现实生活的联系; (重点) 2.能在直角三角形中求出某个锐角的正切值,并进行简单计 算; (重点) 3.了解坡度、坡角的概念,能解决与坡度、坡角有关的简单实 际问题.(难点) 学习目标 1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB2=____________. 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,AC=______. 导入新课 回顾与思考 8 AC2+BC2 3.你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有哪些办法? 讲授新课 正切的定义 一 问题引导 问题 你能比较两个梯子哪个更陡吗? 你有哪些办法? 1.梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 2.5m 2m 5m 5m A B C D E F 2.梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 3m 1.5m 6m 4m A B C D E F 3.梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 2m 2m 6m 5m A B C D E F 如图,小明想通过测量B1C1及AC1, 算出它们的比,来说明梯子AB1的 倾斜程度; 而小亮则
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