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- 2017-12-25 发布于浙江
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教学目标 1.使同学们在具体的情境中感受并掌握等式的基本性质。 2.会应用等式的性质解一步计算的方程,会用方程解决简单的数学问题。 * 第三章 一次方程与方程组3.1 一元一次方程及其解法第1课时 一元一次方程和等式的基本性质 等式的基本性质1 等式的两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 你能发现什么规律? 等式的基本性质2 等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 你能发现什么规律? 1.在下面的括号内填上适当的数或者代数式 (1)∵ ∴ (2)∵ ∴ (3)∵ ∴ 想一想、练一练 例1 利用等式的基本性质解下面的方程 解:(1)方程两边同时减去2,得 2: 1: 于是 (2)方程两边同时加上5,得 于是 即就是: 认真思考 学会方法 例2 解下列方程: 1: 2: 解: (1)方程两边同时除以-3,得 化简,得 (2)方程两边同时加上2,得 化简,得 方程两边同时乘3,得 (1)关于x方程 的解为2,那么m的值为 , 并求出此时代数式 的值 的解是方程 (2)若方程 的解的2倍,求出这两个方程的解。 思考题 让我们去探究一元一次方程 Let’s go 思考下面的问题: 1.下面式子中哪些是方程?哪些是一元一次
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