九年级历史上册（人教版）教学课件4.亚洲封建国家的建立.pptVIP

第4课 亚洲封建国家的建立 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 九年级历史上册（RJ） 教学课件 新课导入 1.大化改新 （一）日本的统一 课文讲解 ①3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”。 ②5世纪时，大和统一了日本。 （二）制度革新 六七世纪时，日本社会发生了什么变化？ 社会矛盾十分尖锐，下层民众反抗。 动脑筋 试着回忆一下：那时的中国是什么样子的呢？ 初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？ 1.背景（原因）： ①国内:社会矛盾尖锐 ②国际:中国隋唐的制度先进；朝鲜的新罗国兴起 （根本因素） （催化因素） 2.时间：7世纪中期（646年） 3.代表人物：中臣镰足 中臣镰足 4.内容： ①政治:建立天皇制国家,废除世袭制,以才选官 ②经济:收回贵族土地,定期分给农民耕种,收税 ③文化:积极汲取中国文化,如唐诗和书法 5.性质： 学习模仿古代中国的政治经济的封建性质的改革 6.大化改新的意