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- 2017-12-25 发布于浙江
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* 27.1 圆的认识 优 翼 课 件 学练优九年级数学下(HS) 教学课件 2.圆的对称性 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 圆的对称性 1.理解掌握圆的对称性.(重点) 2.运用圆的对称性研究圆心角、弧、弦之间的关系. (难点) 3.掌握圆心角、弧、弦之间的关系,并能加以应用. (难点) 学习目标 情境引入 导入新课 讲授新课 圆的对称性 一 互动探究 问题1:请同学们把自己做的圆卡的圆心钉在本子上,旋转它们,你们发现了什么? (1) 将圆卡旋转180°,你们有什么发现? (2)将圆卡旋转任意一个角度,你们又有什么发现? (3) 圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里? · 圆是中心对称图形, 它的对称中心是圆心. (4)圆绕圆心旋转任意一个角度后,能与原来的图形重合吗? 能.(这是圆的一个特有性质,我们称之为圆的旋转不变性). 问题2:任意画一个圆及它的一条直径,沿着所画直径的直线折叠,你又发现了什么? 圆是轴对称形,它的任意一条直径所在的直线都是它的对称轴. 圆有无数条对称轴. 圆心角、弧、弦之间的关系 二 在同圆中探究 在☉O中,如果∠AOB= ∠COD,那么,AB与CD,弦AB与弦CD有怎样的数量关系? ⌒ ⌒ · O A B C D 由圆的旋转不变性,我们发现: 在☉
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